【題目】現有NaOH溶液、稀HCl、蒸餾水，如將它們一次鑒別出來，可選用的試劑是
A．紫色石蕊溶液 B．無色酚酞溶液 C．稀硫酸 D．食鹽水
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（16分）水是重要的自然資源。
（1）圖甲是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，試管1產生的氣體名稱為 ，該實驗說明水是由 組成的。
（2）圖乙是家用簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，經過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 。
（3）若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（4）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：
①對應的作用是 （填字母序號，下同），
a．殺菌消毒 b．吸附雜質 c．沉淀過濾 d．蒸餾
（5）保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是 。
A．抑制水中所有動植物生長 B．不任意排放工業廢水
C．禁止使用農藥和化肥 D．生活污水處理后再排放
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【題目】保護環境，節約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是
A．生活污水直接排放
B．垃圾分類回收處理
C．廢舊電池掩埋在土壤中
D．自來水可以盡情使用
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【題目】如圖所示是電解水的簡易裝置圖：
（1）圖中A點為電源____________極， B點為電源__________極，實驗前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是______________________。
（2）與正極相連的試管里產生的氣體是___________氣；與負極相連的試管里產生的氣體是___________氣，它們的體積比為___________。
（3）根據上述實驗事實可以得出：水是由_________________組成的。
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【題目】某密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應后，測得有關數據如下表。下列說法錯誤的是
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 1.7 | 1.3 | 5 | 7 |
反應后質量/g | 待測 | 12.3 | 1 | 0 |
A．待測的值是1.7
B．丙、丁在反應中的質量比為4︰7
C．物質甲可能是催化劑
D．物質乙屬于單質
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【題目】一些食物的近似pH如下：
食 物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛 奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5—4.5 | 2.9—3.3 | 6.3—6.6 | 7.6—8.0 |
下列說法中不正確的是
A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D．胃酸過多的人應少飲葡萄汁和蘋果汁
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【題目】（4分）某化學興趣小組利用右下圖所示裝置來研究微粒的性質，過程如下：
①在桌面上墊一張無色透明的塑料紙。
②在塑料紙上的A處滴一滴無色酚酞試液，B處滴一滴濃氨水。
③迅速用表面皿蓋住，并觀察現象。
（1）老師建議在塑料紙下墊一張白紙，這樣做的理由是 。
（2）在表面皿中可以觀察到的現象是： ；
此實驗主要說明構成物質的微粒是在 。
（3）和書本上的實驗相比，請說出本實驗的有什么優點（答一點即可） 。
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【題目】（6分）現有以下儀器，請回答下列問題：
（1）儀器⑤的名稱是_________；取用粉末狀固體必須用到的儀器是_________（填序號）．
如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應裝置）應選儀器_________（填序號）；收集氧氣的方法有____________和____________．如果用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，制氣裝置（即反應裝置）最好選用儀器____________（填序號）
（2）其文字表達式為：_ ___．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比，其優點是 （選填下列字母）
A、生成物只有氧氣 B、不需加熱，操作簡便 C、不需催化劑
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【題目】（8分）化學教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象。 | A試管中產生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現象 |
②待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次實驗，觀察現象。 | 試管中均產生大量氣泡，帶火星木條均復燃 |
③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為a g。 | |
④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現象。 |
|
（1）A中產生的氣體是 ；B試管中的現象 。
（2）實驗②、③證明：氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式 。
（4）實驗設計④的目的是 ，若實驗④觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是 。
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