【題目】下列各組離子，在溶液中能大量共存的是（ ）
A．Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣ B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣
C．Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣ D．K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探．這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家．
（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑．工業上制取氧氣、氫氣方法有：
①分離液態空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的 不同進行分離的；
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源 極相連的電極上產生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質）為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2．反應的化學方程式為 ，這個反應中發生還原反應的物質是 ；
④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小輝在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙，原因是
A．水能降低著火點 B．溫度沒有達到著火點
C．紙不是可燃物 D．沒有與氧氣接觸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中可能會生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。對于該實驗，下列說法中錯誤的是
A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，說明該反應有二氧化碳生成
B．當紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色時，所得固體產物的質量可能比反應前固體的質量大
C．實驗結束后，應用磁鐵和稀鹽酸來檢驗固體產物中是否有鐵生成
D．為了減少空氣污染，尾氣應點燃或收集處理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳能產生溫室效應，還能作化工原料。
（1）化石燃料燃燒會產生大量的CO2，天然氣（CH4）充分燃燒的化學方程式為 。
（2）膜分離是一種常用的分離技術。二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價為 。
②NH4HCO3固體中氮元素的質量分數為 （計算結果精確到0.1% ）。
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）。
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。
②以上提取香蘭素的過程中，可循環使用的物質有無水乙醇和 。
③完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質量相等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．在實驗室里，可以利用如圖所示的裝置進行實驗．
（1）A處玻璃管內所發生反應的化學方程式是 ．
（2）B處可觀察到的現象是 ；C處酒精燈的作用是 ．
（3）待A處玻璃管內的物質完全反應后，停止加熱該玻璃管．在斷開A和B連接處之前仍應繼續通入一氧化碳，直到玻璃管內的物質完全冷卻．若不繼續通入一氧化碳，可能出現的后果是 ．
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