Question

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，老師從實(shí)驗(yàn)室?guī)��?lái)一瓶標(biāo)簽破損的溶液M如圖。

探究一：溶液M的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）

同學(xué)們認(rèn)為溶液M的溶質(zhì)可能是或______寫(xiě)化學(xué)式

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取溶液M于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液	______	溶液M的溶質(zhì)不是

探究二：老師取一定量溶液M與碳酸鈉溶液混合，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液，濾液中的溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)溶質(zhì)的成分做出如下猜想：

甲同學(xué)的猜想：NaCl、

乙同學(xué)的猜想：NaCl、

丙同學(xué)的猜想：NaCl

（分析與討論）同學(xué)們一致認(rèn)為同學(xué)的猜想不正確，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）甲同學(xué)為了證明自己的猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論	分析判斷
取樣于試管中，加入硝酸銀溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	自己的猜想正確	該實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ______ 填“正確”或“不正確”

（總結(jié)與交流）甲同學(xué)加入硝酸銀溶液后，溶液中一定含有的離子是______填離子符號(hào)。同學(xué)們通過(guò)合作探究，最終確定了溶質(zhì)的成分。

（反思與收獲）由上述探究可知，若想證明反應(yīng)所得溶液溶質(zhì)成分的某種猜想是否成立，一般思路是：證明______。思路明確后，再選取合適的試劑，最終才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

Answer 1

【答案】 溶液不變色 碳酸鋇不溶于水 不正確 和NO3- 可溶性反應(yīng)物是否存在

【解析】

探究一

提出猜想：由標(biāo)簽可知，溶液為鋇的化合物溶液，可能是氫氧化鋇或氯化鋇（BaCl2）；

實(shí)驗(yàn)探究：由于氫氧化鋇溶液顯堿性，氯化鋇溶液顯中性。因此取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，酚酞試液會(huì)變成紅色；若結(jié)論是溶液M的溶質(zhì)不是Ba(OH)2，則溶液不變色；

探究二

提出猜想：由于碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，由于反應(yīng)的量不同，所以過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有的溶質(zhì)可能是NaOH和Na2CO3或NaOH和Ba(OH)2或NaOH；由于碳酸鋇不溶于水，所以溶質(zhì)不可能是碳酸鋇，所以乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤；

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：由于溶液中氯化鈉、碳酸鈉都能與加入的硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；

總結(jié)與交流：

氯化鈉、碳酸鈉都能與加入的硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀和硝酸鈉，甲同學(xué)加入硝酸銀溶液后，溶液中一定含有的離子是和NO3-；

反思與收獲：由上述探究可知，若想證明反應(yīng)所得溶液溶質(zhì)成分的某種猜想是否成立，一般思路是：證明可溶性反應(yīng)物是否存在。