【題目】未經處理的工業廢水會嚴重污染水和土壤，某種新型催化劑可有效降解工業廢水中的有機污染物。為探究該催化劑降解有機污染物的速度受哪些因素影響，學習小組進行了如下實驗。
取四份等質量的某有機物，控制條件如左下圖，然后加入等量的新型催化劑，測得該有機物被降解的百分比隨時間變化的關系如下表：
（1）實驗中設置A和D組的目的是探究 對降解反應速度的影響。
（2）實驗A、B、C三組結果表明，當pH相等時，溫度升高，降解反應速度 。(選填“先增大后減小”或“先減小后增大”)
（3）部分同學認為pH=3時，40℃是該催化劑最合適的溫度，但有同學并不認同。為尋找該催化劑最合適的溫度，他應該采取的做法是 。
（4）實驗中若要測定某一時刻有機物被降解的百分比，需要迅速把試管中液體的pH調到10，這樣做的目的是 。
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【題目】有一瓶密封保存長期放置的氯化鈉溶液，下列說法正確的是
A．瓶口附近的溶液較稀
B．瓶底附近的溶液較濃
C．瓶底會有固體析出
D．瓶內各部分溶液的濃度都相同
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【題目】下列幾組物質按酸、堿、鹽順序排列的是
A．KNO3、NaOH、HCl B．Ca(OH)2、HCl、NaCl
C．HNO3、KOH、CuSO4 D．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2
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【題目】（7分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質址為16 .4g ，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：
（1）生成氧氣的質量。
（2）二氧化錳的質量。
（3）氯化鉀溶液中水的質量。
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【題目】下列反應屬于中和反應的是
A．2HCl+CuO═CuCl2+H2O
B．2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C．2HCl+Cu（OH）2═CuCl2+2H2O
D．CaO+H2O═Ca（OH）2
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【題目】用已知溶質質量分數的溶液可以測定未知溶液的溶質質量分數。實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質質量分數，進行了如下實驗：
①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴人幾滴紫色石蕊試液(質量忽略不計)，重新稱量；
②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質質量分數為16％的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變為紫色時，停止滴加，再次稱量。數據如下表：
（1）若要配制500克16％的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體 克。
（2）本次實驗中，實際消耗的氫氧化鈉溶液質量為 克。
（3）請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質質量分數。
（4）另有同學做了同樣的實驗，卻得到了不同的結果。于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內溶液的pH為8.2，則他測出的鹽酸溶質質量分數 (選填“偏大”或“偏小”)，造成這一偏差的原因是 。
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，兩者均有晶體析出
C．將甲的溶液從t1℃升到t2℃，其溶質的質量分數一定增大
D．當溫度高于t1℃而低于t2℃時，乙的溶解度比甲的溶解度小
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【題目】又到六月荔枝成熟的季節，九年級的幾個同學結伴到彬彬家去摘荔枝核進行野炊活動。
（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因為荔枝中富含 （填基本營養素名稱）。
（2）東東上網查閱了有關荔枝中營養成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的 （填“常量”或“微量”）元素。
（3）靈靈被蚊蟲叮咬了，又痛又癢。蚊蟲分泌的乙酸呈酸性，她應該涂抹的是 （填“食醋”或“牙膏”）。
（4）小美利用 檢驗出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉化為軟水的常用方法是 。
（5）野炊結束后，同學們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有 （填“乳化”或“溶解”）作用。
（6）他們還發現荔枝園旁邊的水稻葉子發黃，并倒下了一片，都認為應該向稻田施用的復合肥是 。
A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3
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