【題目】又到六月荔枝成熟的季節，九年級的幾個同學結伴到彬彬家去摘荔枝核進行野炊活動。
（1）小美吃了一顆荔枝，贊不絕口：“真甜！”荔枝“甜”，是因為荔枝中富含 （填基本營養素名稱）。
（2）東東上網查閱了有關荔枝中營養成分的信息（如圖），其中“鐵、硒”是人體必需的 （填“常量”或“微量”）元素。
（3）靈靈被蚊蟲叮咬了，又痛又癢。蚊蟲分泌的乙酸呈酸性，她應該涂抹的是 （填“食醋”或“牙膏”）。
（4）小美利用 檢驗出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，將硬水轉化為軟水的常用方法是 。
（5）野炊結束后，同學們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有 （填“乳化”或“溶解”）作用。
（6）他們還發現荔枝園旁邊的水稻葉子發黃，并倒下了一片，都認為應該向稻田施用的復合肥是 。
A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3
【答案】（1）糖類 （2）微量 （3）牙膏
（4）肥皂水 加熱煮沸 （5）乳化 （6）KNO3
【解析】
試題分析：（1）荔枝“甜”，是因為荔枝中富含糖類
（2）“鐵、硒”是人體必需的微量元素
（3）根據中和反應的原理，蚊蟲分泌的乙酸呈酸性，應該涂抹的是顯堿性的物質，故選牙膏
（4）檢驗井水是硬水還是軟水，用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；在日常生活中，將硬水轉化為軟水的常用方法：加熱煮沸
（5）野炊結束后，同學們用洗潔精來洗碗，是因為洗潔精對油污具有乳化作用
（6）荔枝園旁邊的水稻葉子發黃，說明缺氮肥，并倒下了一片，說明缺鉀肥，故應該向稻田施用的復合肥是KNO3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】未經處理的工業廢水會嚴重污染水和土壤，某種新型催化劑可有效降解工業廢水中的有機污染物。為探究該催化劑降解有機污染物的速度受哪些因素影響，學習小組進行了如下實驗。
取四份等質量的某有機物，控制條件如左下圖，然后加入等量的新型催化劑，測得該有機物被降解的百分比隨時間變化的關系如下表：
（1）實驗中設置A和D組的目的是探究 對降解反應速度的影響。
（2）實驗A、B、C三組結果表明，當pH相等時，溫度升高，降解反應速度 。(選填“先增大后減小”或“先減小后增大”)
（3）部分同學認為pH=3時，40℃是該催化劑最合適的溫度，但有同學并不認同。為尋找該催化劑最合適的溫度，他應該采取的做法是 。
（4）實驗中若要測定某一時刻有機物被降解的百分比，需要迅速把試管中液體的pH調到10，這樣做的目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通電分解水時，常在水中加少量的氫氧化鈉或硫酸，目的是： ，小明同學用150克溶質質量分數8%的稀氫氧化鈉溶液通電一段時間后發現溶質質量分數變為12%，則被分解的水的質量是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅的質量分數（雜質中不含銅、鋅元素，雜質不溶于水，不與其它物質反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：
（1）配制上述質量分數為14.6%的稀鹽酸，需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是______；
（2）發生反應的化學方程式為____________________________________________；
（3）根據已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質量（x）的比例式為__________；
（4）該黃銅樣品中銅的質量分數是__________；
（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質的質量分數是__________；
（6）欲將黃銅樣品中的銅轉化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應，則可得到含雜質的氧化銅的質量是__________，再經過某些反應及操作就得到了所需銅鹽。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：
（1）圖中abc三點中屬于不飽和溶液的是 。
（2）由c點到a點可采取的措施 。
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質，可以采取 方法獲得較純凈的KNO3
（4）若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質量分數降至10%，在此稀釋過程中符合此溶液中溶質質量變化的規律的圖像是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】非金屬R與鈉所形成的化合物的化學式為NamR，金屬元素M的硝酸鹽的化學式為M（NO3）n，則R與M兩元素組成的化合物的化學式為
A. M2R B. MmRn C. RnMm D. MnRm
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【題目】（3分）依據下圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：
①通入
，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現象；
②熄滅酒精燈，立即改通
，a中無明顯現象，b中紅磷燃燒。
（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為 。
（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現象，可知可燃物燃燒的條件之一是 。
（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。
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