【題目】下列做法正確的是
A．圖書(shū)、檔案著火，用水澆滅
B．用氫氧化鈉溶液除去衣服上的袖污
C．蚊蟲(chóng)叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢
D將pH試紙伸到待測(cè)液中測(cè)定溶液的pH.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】茶葉中含有豐富的無(wú)機(jī)礦物元素，包括鐵、氟、碘、硒等微量元素，對(duì)人體健康有益．上述四種元素中，缺少時(shí)易產(chǎn)生齲齒的元素是
A．鐵 B．氟 C．碘 D．硒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為可能，下列說(shuō)法不正確的有
A．從科學(xué)預(yù)測(cè)分子原子的存在，到真實(shí)看到分子原子，科學(xué)研究是一個(gè)大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過(guò)程
B．分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的
C．分子是由更小粒子構(gòu)成的
D．分子是有外殼的實(shí)心球體，通常情況下靜止不動(dòng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是 ( )
A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
C. 熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度改變而改變
D. 水通電后生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是()
A. 活性炭用于凈水 B. 氮?dú)饪梢蕴畛涫称钒b袋中作保護(hù)氣
C. 氧氣用于焊接金屬 D. 氫氣用于火箭發(fā)射的燃料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。如果要制得較純凈的氧氣，應(yīng)該選擇裝置 (填上述裝置圖示中序號(hào))收集。
（2）制取二氧化碳，可選擇圖示中B與F組合為裝置，需要的化學(xué)藥品是 ；向B中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來(lái)制取氧氣，其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ：用過(guò)氧化鈉反應(yīng)來(lái)制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見(jiàn)的鹽)；過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。
【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉（Na2O2）和CO2反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。
【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r(shí)見(jiàn)到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（3）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除生成氧氣外，另一化合物的化學(xué)式為 ；Y中的溶液是 ；Z中濃硫酸的作用是 。
（4）驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。
（5）反應(yīng)結(jié)束后，可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證X瓶中過(guò)氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗(yàn)證外），其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物未列出，每步反應(yīng)均完全），其中A是一種建筑材料的主要成分，B是一種黑色粉末，C是氣體，E為藍(lán)色溶液，X的俗名叫純堿。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A： ；C： ；X： 。
（2）D的用途 （寫(xiě)一種）。
（3）寫(xiě)出G + E → H的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。
下列做法中，不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是
A. 從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B. 從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C. 從M→N：先將M降溫過(guò)濾后再將其升溫
D. 從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( )
A．用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹
B．用熟石灰來(lái)改良酸性土壤
C．用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
D．用酚酞溶液檢驗(yàn)NaCl溶液和鹽酸
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