【題目】漂白粉可用于環境和自來水的消毒，它與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2R，生成的R具有強氧化性，不穩定，見光易分解，可殺滅細菌和病毒，其微觀反應為：
則下列說法不符合化學原理的是（ ）
A. 
中
的化合價為
價
B. 向
的稀溶液中滴加硝酸銀，溶液可能會變渾濁
C. 綠色植物光合作用的主要產物之一是
D. 和是氧化物
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【題目】水與人類的生活、生產密切相關。
（1）水是生命之源，水質的好壞直接影響著人們的生活健康，日常生活用水必需經過一系列的凈化處理才能使用。
①向水樣中加入明礬，經溶解、靜置、_____（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其_____性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。
②欲判斷得到的生活用水是否為硬水的簡易方法是（要求寫出操作過程、可能的現象及結論）：_____。
③長期使用硬水，會給生產和生活帶來許多麻煩，生活中可采用_____的方法將硬水軟化。
（2）如圖是水的電解實驗裝置，電解水的文字表達式為_____，a管中產生的氣體是_____；通過該實驗可以得到的實驗結論是_____。
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【題目】如圖所示，“●”和“○”分別表示A.B兩種不同元素的原子，通過以下反應示意圖回答下列問題．
甲 乙 丙
（1）甲物質屬于_____（填“單質”或“化合物”，下同），丙物質屬于_____
（2）該反應屬于_____反應（填“化合”或“分解”），甲物質的化學式為_____
（用符號A.B表示）若A通常只顯+2價，則甲物質中B元素的化合價為_____．
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【題目】．某課外活動小組通過網上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質的形式回收。于是。他們進行了以下實驗活動：
（1）（設計方案）①加入比銀活潑的金屬單質②除去金屬混合物中的雜質
（2）（小組討論）①選擇加入的金屬
甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵①你認為_____同學的方案更合理，其原因是_____。②除去銀粉中混有的金屬向金屬混合物中加入的試劑是_____，化學方程式為_____。
（3）（進行實驗）過程如下：
①廢棄定影液
金屬混合物+溶液A
②金屬混合物
Ag+溶液B
請回答：操作a是_____。
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【題目】圖Ⅰ是小婭按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
（實驗操作）
a．向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
（分析討論）：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_____；
（2）進行操作b時觀察到的現象是_____；
（3）由此可以得到的有關分子的性質是①_____；②_____；
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是_____。
（5）小婷認為還需加對比實驗排除是水是否參加反應的干擾，你認為小婷的說法_____（填正確或錯誤）理由是_____。
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【題目】如圖是硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線圖（如圖1所示），某化學興趣小組用物質R進行了如圖2所示的實驗，按要求完成以下問題。
（1）t1℃時將50g的氯化銨加入到80g的水中，此時所形成溶液的質量等于______克。
（2）①溶液的溶質的質量分數______②溶液的溶質的質量分數（填“＜”“＞”或“=”）。
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【題目】化學與生活、生產、科技息息相關。請思考回答下列問題：
（1）使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康，主要是增加了膳食中的_____。
（2）汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與水、_____接觸而生銹。
（3）小強發現媽媽刷洗鍋碗時，常加入洗潔精去除油污，是利用了洗潔精的_____作用。
（4）“一帶一路”是促進共同發展又一偉大戰略。中國絲綢以其卓越的品質和豐富的文化內涵聞名于世，絲綢的主要成分是_____。
（5）2016年底駱馬湖水將走進徐州百姓家。自來水廠常用氯氣殺菌消毒，發生的反應為：Cl2+H2O＝HCl+HCl0（次氯酸）。次氯酸中氯元素的化合價為_____。生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物，常采用的方法是_____。
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【題目】干洗起源于19世紀初期的法國巴黎，以下是某同學所作的有關“干洗”的資料卡，其中有3處錯誤，請你指出并說明原因．
（1）錯誤_____；原因_____．
（2）錯誤_____；原因_____．
（3）錯誤_____；原因_____．
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【題目】 碳酸鋇是工業上一種重要的化工產品，以下是某工廠用含二氧化硅雜質的碳酸鋇原料來生產碳酸鋇的工藝流程，請你根據流程回答下列問題（說明：操作B為洗滌，干燥）
（1）生產流程中為節約成本，生成的氣體B直接應用于流程中，其氣體B是_____。
（2）操作A的名稱為_____。
（3）流程中溶液A中含有的溶質有_____（寫化學式）。
（4）寫出反應室中有關反應的化學方程式（任意一個即可）_____。
（5）寫出電解氯化鈉溶液的化學方程式_____。
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