【題目】初三（1）班為子焓同學(xué)慶祝生日，下列活動(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.點(diǎn)燃蠟燭B.水果榨汁C.分切蛋糕D.播放音樂
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】環(huán)境問題是全球關(guān)注的問題．
（1）酸雨會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害．煤燃燒時(shí)會(huì)排放出CO2、CO、SO2、NO2等氣體，其中能形成酸雨的是 ， 請(qǐng)你舉出酸雨對(duì)環(huán)境造成破壞的一個(gè)實(shí)例；
（2）2009年12月8日，在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候大會(huì)，大會(huì)主題是保護(hù)地球氣候，減少溫室氣體排放．化學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)．如將CO2與H2混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）目前，多數(shù)汽車尾氣中含有NO和 CO有害氣體，為了減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可在汽車尾氣排放裝置中安裝催化凈化裝置，使NO和 CO轉(zhuǎn)化為CO2和一種單質(zhì)氣體．寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】住宅著火,消防人員用高壓水槍滅火,水在滅火中的作用是（ ）
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.隔絕空氣或氧氣
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.水分解出不助燃的氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的一種常用科學(xué)方法，小紅用如圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含乙、丙、丁……下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是( )
A. 鹽 食鹽、純堿、高錳酸鉀
B. 合金 不銹鋼、焊錫、生鐵
C. 溶液 碘酒、糖水、生理鹽水
D. 干燥劑 石灰石、濃硫酸、生石灰
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【題目】油畫上使用的白色顏料經(jīng)一段時(shí)間后會(huì)變?yōu)楹谏?/span>PbS（硫化鉛），使顏料恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O，此反應(yīng)中Pb元素、H元素的化合價(jià)不變，O元素的化合價(jià)變化為：－l→－2。則S元素的化合價(jià)變化為
A.+2→+4B.+2→+6C.－2→+4D.－2→+6
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019 年 10 月份，呂梁市出臺(tái)《城市生活垃圾分類處理工作實(shí)施方案》。今年將在呂 梁市區(qū)和孝義、汾陽、柳林、中陽 4 個(gè)試點(diǎn)縣（市）逐步建立生活垃圾分類處理系統(tǒng)。學(xué) 會(huì)垃圾分類至關(guān)重要。例如，草稿紙應(yīng)放入（）垃圾桶里。
A.廚余垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N常見的金屬，但你是否真正了解它呢，快來參加“鐵知識(shí)競(jìng)賽”吧。
（1）鐵的元素符號(hào)是 ， 它是由（選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的．日常生活中我們所用的鋼鐵是一種（選填“純金屬”或“合金”）
（2）工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵，其中赤鐵礦的主要成分是 ， 寫出工業(yè)制鐵時(shí)，高爐內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）將制得的鐵放入稀硫酸中，溶液中會(huì)產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）
（4）為了防止鐵質(zhì)的自行車架生銹，我們經(jīng)常采取的方式對(duì)它進(jìn)行保護(hù)．
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