【題目】科學上發現相對原子質量分別為1、2、3的三種氫原子，你認為這三種氫原子在結構上有什么異同？____________________________________________________________。
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倍速訓練法直通中考考點系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學方程式能正確表示所述內容的是（ ）
A. 鋅溶于稀鹽酸：Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑
B. 鐵與鹽酸反應：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C. 用胃舒平（主要成分氫氧化鋁）治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
D. CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗的主要現象描述正確的是（ ）
A. 木炭在空氣中燃燒，發出白光 B. 紅磷在氧氣中燃燒，產生白色煙霧
C. 蠟燭在氧氣中燃燒，產生水和二氧化碳 D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是
A. Al(NO3)3 B. CaCO3 C. Al2(SO4)3 D. Fe(NO3)3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組同學進行如下實驗與探究活動，請你參與． Ⅰ、制取氣體并驗證氣體性質．（如圖1所示）
（1）寫出標號a儀器的名稱： ．
（2）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 ． 裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有性質．
（3）用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質． ①檢查裝置B的氣密性的方法是 ．
②裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現象是；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒有明顯現象產生．
（4）Ⅱ、在老師的指導下，興趣小組同學多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實能發生化學反應． 小明進行如下實驗：將收集滿二氧化碳的兩支試管（相同規格）分別倒立在水和氫氧化鈉溶液中，輕輕晃動試管，產生了如圖2所示現象．
①小明根據 ， 判斷二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，反應的化學方程式為 ．
②甲實驗的目的是 ．
（5）小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計測定溶液的pH為13.5．往溶液中通入二氧化碳一會兒，測得溶液的pH為11.2，繼續通入二氧化碳，再測得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是 ， 該實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應．
（6）請你根據化學變化的本質特征，設計另一個實驗方案：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈉元素的相關信息如圖，下列說法正確的是（ ） 
A.鈉原子的中子數為11
B.鈉元素屬于非金屬元素
C.鈉原子核外有3個電子層
D.鈉原子的相對原子質量為22.99g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 隨著社會的發展，人類需水量會增加
B. 水資源很豐富，無需節約用水
C. 水有自凈作用，因此不會被污染
D. 只要水是無色、透明的，就一定未被污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法不能達到實驗目的的是（ ）
A. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 B. 用煮沸的方法將硬水軟化
C. 用水區分硝酸銨和氫氧化鈉 D. 用紫色試液鑒別醋酸和蒸餾水
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