【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案，其中不可行的是
A.看顏色區(qū)分氧化鎂和氧化銅
B.用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2
C.聞氣味區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
D.用水來(lái)區(qū)別二氧化錳與高錳酸鉀
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）
A.紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一，下列有關(guān)元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成
B.元素的種類由最外層電子數(shù)決定
C.化學(xué)變化中元素的種類不變
D.只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，不正確的是 （ ）
A.給試管中液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或有人的地方
B.把燒杯置于鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱
C.使用酒精燈外焰來(lái)加熱
D.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原試劑瓶
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】紅磷在氧氣中燃燒，生成五氧化二磷，在該反應(yīng)中紅磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比是
A.4：5：2B.124：160：284C.31：32：64D.3l：32：142
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將O2、C、CO、CuO四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用火柴可點(diǎn)燃酒精燈，但不能引燃煤塊，原因是（ ）
A.酒精易燃，煤不易燃B.煤是固體
C.煤和空氣接觸面小D.煤的著火點(diǎn)高
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ②
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號(hào)，下同），收集較純凈的O2的裝置為 ，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器 把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）組裝發(fā)生裝置D時(shí)，試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，其作用是 。
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入一定量的水， 浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口（填“需要”或“不需要”）。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進(jìn)注射器活塞，若看見（填字母） 時(shí)，則說(shuō)明E裝置氣密性良好。
A．長(zhǎng)頸漏斗口有氣泡冒出
B．錐形瓶中液面上升
C．長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，同時(shí)生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（6）在實(shí)驗(yàn)室中，I裝置被稱做“萬(wàn)能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室收集氣體若用I裝置替代G裝置，則氣體應(yīng)從 口進(jìn)入（填a或b）。
②J、K裝置中，可用來(lái)測(cè)得產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積裝置是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】重慶市江津有很多富硒產(chǎn)品。在硒酸根離子（SeO42-）中，硒元素的化合價(jià)是（ ）
A.-4B.-2C.+4D.+6
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