Question

【題目】結合教材知識，下圖所示實驗。回答下列問題。

（1）實驗一的目的是利用濃氨水的化學性質和揮發性，驗證_____

（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______

（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是________________；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則可能導致進水量偏_______________(選填“多”或“少”)。

Answer 1

【答案】分子不斷運動 伸入燃著的小木條 將氧氣耗盡 多

【解析】

（1）實驗一：滴有酚酞溶液的蒸餾水變為紅色，其目的是利用濃氨水的化學性質和揮發性，驗證：分子不斷運動；

（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別：伸入燃著的小木條，觀察木條是否熄滅；

（3）實驗三中測定空氣中氧氣含量，紅磷需要過量的原因是：將氧氣耗盡；若將點燃的紅磷緩慢地伸入瓶中，則瓶中會有一部分空氣未參加反應直接排到瓶外，則可能導致進水量偏多。