【題目】下列說法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)時用剩的藥品放回原瓶
B．給試管里的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3
C．用量筒量取液體時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
D．實(shí)驗(yàn)時，若液體藥品的用量沒有說明時，應(yīng)取1mL—2mL
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A. O B. Zn C. N2 D. Fe3O4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
A B C D E
（1）A～E共有_________種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_________周期；
（2）表示原子的粒子有_____________(填序號，下同)；
（3）表示陰離子的有_____________；
（4）表示陽離子的有_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．氧氣支持燃燒，常作重要燃料
B．因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C．木炭在空氣中燃燒不如氧氣中劇烈，因?yàn)榭諝庵醒鯕夂枯^低
D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素（C15H22O5）而獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的分子中含有與H2O2類似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。屠呦呦當(dāng)年的創(chuàng)造性發(fā)明之一是將黃花蒿汁浸泡在乙醚中，青蒿素會溶解于乙醚中，利用乙醚的良好揮發(fā)性和低沸點(diǎn)除去乙醚。
（1）下列有關(guān)青蒿素的說法錯誤的是 。
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．1個青蒿素分子中含有11個氫分子
C．分離青蒿素和乙醚的方法與分離液態(tài)空氣的原理相似
D．提取青蒿素過程中應(yīng)盡量避免高溫
（2）青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 。
（3）求564g青蒿素所含氧元素的質(zhì)量？（請寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是
A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B．稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C．二氧化碳含量上升不會影響環(huán)境
D．敞口放置的餅干變軟與水蒸氣有關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E都是初中常見的物質(zhì)，且 A、B、C、D、E都含有一種相同元素，B、E為黑色固體。A和B混合生成C和D,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變；E在C中燃燒放出大量的熱，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。請推斷：
（1）寫出D的化學(xué)式 ；
（2）寫出C與E反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）： ；
寫出D轉(zhuǎn)化為C的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）： ；
（3）A物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出丙的微粒圖示。
A D C
（4）按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質(zhì),并從上述物質(zhì)中選擇。
現(xiàn)象 物質(zhì) | 氣球變鼓，一段時間后不恢復(fù)原狀 |
固體 | |
液體 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對H2O2分解速率的影響。
操 作 | 裝 置 | 現(xiàn) 象 |
1.取一個銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上。 |
| |
2.分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有熱水的③中。 |
| 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生。 |
3．把銅絲網(wǎng)插入①中。 |
| ①中有大量氣泡產(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生。 |
回答下列問題：
（1） 儀器①的名稱是_______________；儀器③的名稱是_______________。
（2） 在步驟3中儀器 ②實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________。
（3） 能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率__________（填“是”或“否”），理由是_________________
（4） 如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是_______________。
A．稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B．向儀器②中加入二氧化錳
C．將鐵絲換成銅絲
D．將過氧化氫溶液加水稀釋
E.檢驗(yàn)銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蔗糖是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究。
一、蔗糖的工業(yè)制備：工業(yè)制備蔗糖的流程如下圖所示。
（1）操作A名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時使用玻璃棒的作用是 。
（2）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入 對糖汁進(jìn)行脫色處理。
（3）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作C時，需將蔗糖溶液放在 （填儀器名稱）中進(jìn)行加熱蒸發(fā)得到蔗糖固體。
（4）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化。
二、蔗糖組成探究
【資料卡片】
①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。
②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為 。
【成份探究】
蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。
實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，則蔗糖含有 元素。
實(shí)驗(yàn)2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則蔗糖含有 元素。
實(shí)驗(yàn)3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有 元素。高溫加熱后產(chǎn)生黑色固體，將黑色固體點(diǎn)燃，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，生成的白色固體是 。
【計(jì)算驗(yàn)證】
已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點(diǎn)燃，測得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中各元素的質(zhì)量：
①碳為 g，②氫為 g，③氧為 g。
據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為 （選填字母）。
A．C6H5NO2 B．C6H12O6 C．C12H22O11
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