Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時。對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過氧化氫生成?帶著疑問,該小組進行了以下探究:

[提出猜想]氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過氧化氫生成。

[查閱資料]過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。

[實驗過程]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中	在鋅粒表面有___________產(chǎn)生	氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成
②點燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入_____	氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變___________色

[評價與反思](1)點燃氫氣前應(yīng)先__________________，其具體操作是_____。

(2)寫出氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式______________________。

(3)實驗中,將氫氣燃燒的火焰對冰，冰的作用是______________________。

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫在較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

[拓展應(yīng)用]根據(jù)推理法，氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物。金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì)；鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成________________；鈉在空氣中燃燒生成_______________________。

Answer 1

【答案】氣泡 無色的淀粉碘化鉀溶液 藍 驗純 收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈 ①②③ 氧化鈉 過氧化鈉

【解析】

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫，鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉。

[實驗過程]鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍色，氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成，可以點燃經(jīng)驗純后的氫氣，用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方，用漏斗和試管收集所得液體，向試管中加入無色的淀粉碘化鉀溶液，試管中液體由無色變會變藍色，說明氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成。

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①將注射器內(nèi)的稀硫酸注入到盛有鋅粒的錐形瓶中	在鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生	氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成
②點燃生成的氫氣,用底部結(jié)有冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體。向試管中加入無色的淀粉碘化鉀溶液	氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,試管中液體由無色變藍色

[評價與反思](1)氫氣屬于可燃性氣體，不純會發(fā)生爆炸，故點燃氫氣前應(yīng)先驗純，其具體操作是收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈。

(2)氫氣在氧氣中燃燒生成過氧化氫的化學(xué)方程式為。

(3)實驗中,將氫氣燃燒的火焰對冰，冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境，促使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫，并冷卻燃燒產(chǎn)生的氣體，有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集，故選①②③。

[拓展應(yīng)用]鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉；鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉。