某化合物完全燃燒，需要4.8 g氧氣，同時(shí)只生成4.4 gCO2和2.7 gH2O，則該化合物中含有 元素，化學(xué)式是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| 小貼士 含碳元素的化合物完全燃燒生成CO2 、H2O，不完全燃燒時(shí)生成CO、CO2 和H2O |
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| 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
| 1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O | 結(jié)論：葡萄糖含有 葡萄糖含有C、H、O三種元素， 葡萄糖含有C、H、O三種元素， 元素數(shù)據(jù)分析的依據(jù)是 質(zhì)量守恒定律或“元素的種類和質(zhì)量在化學(xué)變化前后不變” 質(zhì)量守恒定律或“元素的種類和質(zhì)量在化學(xué)變化前后不變” ． |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市密云縣中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
葡萄糖是生命體所需能量的主要來(lái)源．
提出問(wèn)題：葡萄糖燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否推斷葡萄糖是由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物？
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略，假設(shè)每個(gè)裝置中均吸收完全或反應(yīng)完全。
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小貼士 含碳元素的化合物完全燃燒生成CO2 、H2O，不完全燃燒時(shí)生成CO、CO2 和H2O |
（1）裝置A中濃硫酸的作用是
（2）裝置B處Fe2O3可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ．
方案評(píng)價(jià)：
用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替制備氧氣的裝置，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，為什么？ ．（填“是”或“否”及理由）
數(shù)據(jù)處理：下表是同學(xué)們填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫助完成．
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實(shí)驗(yàn)事實(shí) |
數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
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1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O |
結(jié)論：葡萄糖含有 元素
數(shù)據(jù)分析的依據(jù)是 ． |
討論交流：上述實(shí)驗(yàn)裝置D、E中盛放的都是NaOH固體，試分析兩次使用NaOH固體的作用分別是什么？ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年北京市密云縣中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題
| 小貼士 含碳元素的化合物完全燃燒生成CO2 、H2O，不完全燃燒時(shí)生成CO、CO2 和H2O |
| 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
| 1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64g CO2和1.08g H2O | 結(jié)論：葡萄糖含有 元素 數(shù)據(jù)分析的依據(jù)是 ． |
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