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法國化學家拉瓦錫在前人工作的基礎上，通過實驗得出了空氣是由

氮氣

和氧氣組成的結論．若按體積計算，空氣中含量最多的氣體是

氮氣

，它大約占空氣體積的百分比是

78%

；含量居第二位的氣體是

氧氣

，大約占空氣體積的百分比

21%

．

分析：根據空氣中各成分及體積分數來回答本題，知道誰最多，誰最少，了解由高到低的排列順序．

解答：解：空氣中各成分及體積分數為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質0.03%．
故答案為：氮氣；氮氣；78%；氧氣；21%．

點評：通過做本題知道空氣中的主要成分是氮氣和氧氣，并且要知道二者的體積分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學家舍勒和普利斯特里早在18世紀就先后獨立地發現了氧氣，但由于受“燃素理論”的影響（即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成的，物質燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，散逸到空中去了），使他們放棄了自己的研究成果．
根據“燃素理論”推知，燃燒后物質的質量應當減輕，但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時，做了大量定量實驗，實驗結果都與“燃素理論”相違背．他大膽質疑，尊重實驗事實，進行深入研究，克服重重阻力，擊破了“燃素理論”，真正發現了氧氣．
請回答：
（1）拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發現者，應該歸功于拉瓦錫具有

的科學精神；
（2）拉瓦錫推翻“燃素理論”的實驗事實是

；
（3）用學過的理論解釋磷燃燒時質量的變化情況：

；
（4）寫出實驗室制備氧氣的化學方程式：

；
（5）實驗室可用

法來收集氧氣；
（6）用（4）、（5）中的方法制備和收集氧氣時，需要的玻璃儀器是（填編號）：

．
a．試管；b．漏斗；c．酒精燈；d．導管；e．膠頭滴管；f．集氣瓶；g．量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學家舍勒和普利斯特里早在18世紀就先后獨立發現了氧氣，但由于受“燃素理論”的影響（即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成，物質燃燒后剩下灰，而燃素則變成光和熱，散逸到空氣中），使他們放棄了自己的研究成果．根據“燃素”理論推知：燃燒后物質的質量應該減少，但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時，應用天平作為研究工具，作了大量實驗，實驗結果都與“燃素理論”相違背．他大膽質疑，尊重實驗事實，進行深入研究，克服重重阻力，打破了“燃素理論”真正發現了氧氣．請回答：
（1）拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發現者，應該歸功于他具有

的科學精神．
（2）拉瓦錫推翻“燃素理論”的實驗事實

．
（3）用學過的理論解釋磷燃燒時質量的變化情況

．
（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式

．
（5）實驗室可以用

或

法收集氧氣．
（6）用（4）（5）中的方法制取并收集氧氣，需要用到的玻璃儀器是（填序號）

．
a試管；b漏斗；c酒精燈；d導管；e膠頭滴管；f集氣瓶；g量筒；h玻璃水槽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

舍勒和普利斯特里早在18世紀就先后獨立發現了氧氣，但由于受“燃素理論”的影響（即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成，物質燃燒后剩下灰，而燃素則變成光和熱，散逸到空氣中），使他們放棄了自己的研究成果．
根據“燃素”理論推知：燃燒后物質的質量應該減少，但法國化學家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時，應用天平作為研究工具，作了大量實驗，實驗結果都與“燃素理論”相違背．他大膽質疑，尊重實驗事實，進行深入研究，克服重重阻力，打破了“燃素理論”真正發現了氧氣．請回答：
拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發現者，應該歸功于他具有

大膽質疑、尊重事實、刻苦鉆研等

的科學精神．拉瓦錫推翻“燃素理論”的實驗事實是

磷、金屬等燃燒產物的質量變大了

．用學過的理論解釋鎂燃燒時質量的變化情況

生成的氧化鎂的質量等于參加反應的鎂和氧氣的質量之和

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小資料1775年法國化學家拉瓦錫在定量研究空氣組成時，發現從空氣中分離得到N₂的密度與分離含氮物質得到N₂的密度之間總有一個微小的差異，但這并沒引起他的注意．一百多年后，英國科學家雷利對這0.0064g/cm³的差異進行了分析，幾經努力，他終于發現在空氣中還存在著一種懶惰的氣體--氬氣，從而發現了惰性氣體家族．
（1）閱讀資料，你有哪些感受？
（2）下面是科學家雷利在實驗探究中的幾個重要步驟，請補充完整：問題與猜想→

-→分析與結論-→

（3）某同學在探究空氣成分中氧氣的含量時，模擬了科學家的探究過程．他設計了如下實驗：在由兩個注射器組成的密閉容器內留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱（如圖）．請你與之合作．繼續完成該實驗的探究．

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