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15．2015年2月28日，柴靜關于環保的紀錄片《穹頂之下》在短時間內引起廣泛關注．近年來霧霾天氣一度籠罩我國中東部大部分地區，多地PM2.5指數直逼最大值．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　　）

A．

以步代車

B．

風力發電

C．

焚燒垃圾

D．

植樹造林

分析 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，根據PM2.5的來源進行分析判斷所采取的措施是否合理．

解答解：A、以步代車，能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項錯誤．
B、風力發電，能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項錯誤．
C、焚燒垃圾，會產生大量微小顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，不利于霧霾天氣治理，故選項正確．
D、植樹造林，能減少空氣中的PM2.5的含量，有利于霧霾天氣治理，故選項錯誤．
故選C．

點評本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗．

①圖中儀器d的名稱是：長頸漏斗．
②要制取較多的O₂用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發生裝置需要的儀器是adf（填序號，下同），請寫出該反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，收集氧氣應采用向上排空氣法或排水法，這種收集方法是根據氧氣的密度比空氣大，不易溶于水性質．
③提純粗鹽時，過濾需要選用上述儀器中的eh（填序號），除此之外還缺少的儀器是濾紙、漏斗、玻璃棒（填名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．小紅放假時幫助父母在廚房做飯，發現廚房里有很多東西都與化學有關：
①食鹽，②純堿，③食醋（含醋酸），④料酒（含酒精），⑤大理石臺面，⑥鐵制菜刀，⑦玻璃調料盒
（1）以上物品中，含有機物的有③④．
（2）醋酸的化學性質與稀鹽酸相似，據此推斷，以上物質中能與食醋反應的有②⑤⑥．
（3）菜刀對材料的硬度有較高要求，推測鐵制菜刀所用的“鐵”是合金（填“合金”或“純鐵”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請按表中信息填空：

①查找出原子序數為10的元素名稱氖，排在第二周期．
②如表中每一周期元素原子序數的變化規律是從左到右依次增大
③如表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有7個橫行，18 個縱行．每一個橫行叫做一個周期．原子序數數值上等于質子數．
④硫元素的原子結構示意圖為

，寫離子符號S^2-，該元素的原子核外有3個電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．小華同學設計中和反應實驗操作：向氫氧化鈉溶液中直接滴加稀鹽酸．為確定氫氧化鈉是否和鹽酸恰好完全反應，他取出少量反應后的溶液倒入一只試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩觀察到酚酞試液不變色，于是得出：“兩種物質恰好完全反應”
（1）小亮認為小華的結論不準確，他認為還有第二種可能性，這種可能性是：稀鹽酸過量．
（2）請你設計另外一個實驗探究該反應后的溶液是否恰好完全反應

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量反應后的溶液于試管中，加入鋅粒	沒有氣泡產生．	兩種物質恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．為了減少酸雨的產生，有下列措施：①少用煤做燃料；②把工廠的煙囪建高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃煤脫硫；⑤開發新能源．其中有效的措施是（　　）

A．

①②③

B．

①④⑤

C．

④①③④

D．

②②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發達國家限制二氧化碳氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO₂，通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．
（2）人類活動可以經過多種途徑增加大氣中的CO₂，請寫出以下會產生CO₂的化學方程式：
①石灰窯生產石灰：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑
②汽油（主要含C₈H₁₈）燃燒：2C₈H₁₈+25O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO₂+18H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為實驗室常用的實驗裝置．利用該裝置不能進行的實驗是（　　）

	A．	H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O		B．	Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑
	C．	2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑		D．	CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2016年1月29日《科技日報》報道：科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇，同時有水生成．該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料．二氧化碳轉化成甲醇的過程中，一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑．此次研究人員開發出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑，穩定性好，可重復使用．
（1）二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖，如圖所示．

①此反應中的化合物有3種，其中屬于有機化合物的是甲醇．
②請寫出這一反應的化學方程式CO₂+3H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH₃OH+H₂O．
（2）請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O．

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