Question

通過學習，同學們應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水；B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫
（1）再寫出一種制取氧氣的方法

 

．
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（如圖所示）
①寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字（或符號）表達式

 

．
②請指出圖中所用儀器的名稱：a

 

，b

 

．
③實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是

 

，此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是

 

．
④收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并

 

（填“正放”或“倒放”）在桌上．
⑤學習小組的同學用這種方法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：

 

．

Answer 1

分析：根據實驗室制取氧氣的反應原理，裝置，收集，驗滿，檢驗的方法和操作注意事項進行分析解答本題．

解答：解：（1）根據實驗室制取氧氣的反應原理：實驗室制取氧氣的方法有：用加熱高錳酸鉀 或 氯酸鉀和二氧化錳混合物 或分解過氧化氫溶液的方法；按要求寫一種制取氧氣的方法，加熱氯酸鉀；故答案為：加熱氯酸鉀；
（2）①用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣化學反應文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
故答案為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
②根據實驗室常見儀器可知圖中所用儀器的名稱：a是試管；b是集氣瓶；故答案為：試管；集氣瓶；
③根據實驗操作步驟：①檢查裝置的氣密性；②裝藥，在試管口放一小團棉花，防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管，堵塞導管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口，將試管固定在鐵架臺上；③燈加熱；④收集；⑤將導管移出水面，防止因熄滅酒精燈而引起試管內溫度降低，導致試管內壓強驟然減小，水槽中的水沿導管進入試管，使試管炸裂；⑥熄滅酒精燈；
故答案為：防止水槽內的水倒流，炸裂試管底部；忘記在試管口放一團棉花；
④因氧氣的密度比空氣的密度大，所以收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面，故答案為：正放；
⑤在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，后收集的一瓶木條則能復燃，說明先收集的氧氣不純，
根據收集是操作注意事項：要等到氣泡連續、均勻地放出時，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣，
因此造成的原因可能是：沒等氣泡均勻連續冒出時就開始收集；故答案為：沒等氣泡均勻連續冒出時就開始收集．

點評：本題考查學生對實驗室制取氧氣的方法，實驗裝置，操作步驟的掌握，并將知識在解題中靈活的應用．