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通過實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是

A．為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸

B．為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口

C．為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液

D．為了證明汗水中含有Cl^－，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液

A，向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象，不能證明其顯堿性。B，氧氣的檢驗(yàn)用帶火星的木條，復(fù)燃證明是氧氣。C，碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅，證明碳酸鈉溶液顯堿性，能說明鹽溶液不一定都呈中性。D，含稀硝酸的硝酸銀溶液用來檢驗(yàn)氯離子。故選A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年四川廣安，2題）酸性氧化物有對應(yīng)的酸，堿性氧化物有對應(yīng)的堿，如下表：

酸性氧化物 CO₂	對應(yīng)的酸 H₂CO₃
堿性氧化物 Ca O	對應(yīng)的堿 Ca (OH)₂

請用化學(xué)式寫出：
(1)與Na₂O對應(yīng)的堿；(2)與H₂SO₄對應(yīng)的酸性氧化物。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請分析下列化學(xué)反應(yīng)，回答問題：
BaCl₂+H₂SO₄ = BaSO₄↓+2HCl ②CuSO₄+2NaOH =Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄
(1)從反應(yīng)物的類別分析，①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與         的反應(yīng)
(2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有         ；
(3)用K₂CO₃溶液和         溶液反應(yīng)，可制取KOH。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)化學(xué)常識，判斷下列說法不正確的是( )

A．用完后的干電池回收集中處理是為了防止鎘、汞等有毒金屬對環(huán)境的污染

B．食醋和碳酸鈉（俗名純堿）反應(yīng)所生成的氣體可使燃著的蠟燭熄滅

C．只用鹽酸就可以證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根

D．某雪餅包裝中有一小袋干燥劑，其主要成份可能是CaO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向燒杯中的物質(zhì)逐滴加入x溶液至過量，反應(yīng)過程中生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系能用如圖所示的曲線表示的是( )

A．①②

B．②③

C．④

D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在實(shí)驗(yàn)室用Fe、CaCO₃、H₂O、CuSO₄和稀HCl欲制備下列四種物質(zhì)，其中不能達(dá)到目的的是(　　)。

A．CO₂	B．Cu
C．Ca(OH)₂	D．H₂SO₄

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（6分）除NaCl樣品中少量的NaSO₄和CuCl₂雜質(zhì)，根據(jù)提供的試劑：NaOH溶液、稀鹽酸、BaCl₂溶液分析并成下列有關(guān)問題：
(1)第一步：取NaCl樣品溶于水。加入過量的_____試劑，完全反應(yīng)后，過濾，除去CuCl₂雜質(zhì)；所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________________
(2)第二步：在第一步所得濾液中加入適量的_____試劑，完全反應(yīng)后，再過濾，除去樣品中___雜質(zhì)；
(3)第三步：在第二步所得濾液中加足量的稀HCl，完全反應(yīng)后，再進(jìn)行___操作，最后得到NaCl晶體。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器，將其編號寫在相應(yīng)的空格處。

①寫出儀器f名稱：         。
②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H₂O用到        。
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是        。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ，采用此裝置的原因是                   ；其中二氧化錳在反應(yīng)中起       作用。
②實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為                         ；收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是      ，采用此收集方法的原因是                           。
③如裝置F所示，點(diǎn)燃兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時，看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             ；證明CO₂具有                         的性質(zhì)。
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論（答“合理”或“不合理”）        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)要符合一定的原理和條件，下列認(rèn)識正確的是

A．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)一定有單質(zhì)參加或生成

B．復(fù)分解反應(yīng)要有沉淀或氣體或水生成

C．置換反應(yīng)只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間

D．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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