【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和棉紗
B. 食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生大量有害物質(zhì)
C. 加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性
D. 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為95%
智慧小復(fù)習(xí)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤 B. 用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C. 用一氧化碳冶煉金屬 D. 用干冰進(jìn)行人工降雨
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A．用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C．用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅) D．用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3·(NH4)2CO3·H2O作原料制備。取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開啟攪拌器同時加入預(yù)定的氨水，待溫度到達(dá) 40℃時開始分解，此時滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時間后過濾洗滌，濾出的固體在120 ℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品。
回答下列問題：
（1）①攪拌的目的是 ；②選擇水浴加熱方式，其優(yōu)點是 。
（2）所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl－，其原因是混有 （填化學(xué)式）。
（3）設(shè)計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl－
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過量稀硝酸。 | 現(xiàn)象① ； | 含有 Cl－ |
【探究二】定量測定堿式碳酸鎂的組成
300℃ |
已知：堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為：xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O ="==" (x+y)MgO + xCO2↑+ (y+z) H2O探究小組利用下圖測定xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O組成。
實驗步驟：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中。
步驟2：打開活塞K，鼓入空氣，一段時間后關(guān)閉，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生。
步驟4： （請補充該步操作內(nèi)容）。
步驟5：稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量。
某同學(xué)在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0 g
B．反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0 g
C．裝置C實驗后增重9.0 g
D．裝置D實驗后增重17.6 g
回答下列問題：
（1）檢查整套實驗裝置氣密性的方法如下：將裝置Ａ的左端、裝置Ｅ的右端分別接上導(dǎo)管，放入盛有水的燒杯中， ，對裝置Ｂ用酒精燈微熱，觀察，若 ，則氣密性良好；
（2）如果沒有裝置A，則測定得到的Z值 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”），
裝置C中的酸為 （寫名稱）；
（3）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O）
中x∶y∶z= （要求寫出過程，4分）。
【交流反思】
（4）如果不稱量裝置C實驗前后的增重，要根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求出x∶y∶z的值，還可測量的實驗數(shù)據(jù)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)。
（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是_________（填“分子”、“原子”或“元素”）。
（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價為________。
（3）氮氣常用于糧食的保護(hù)氣是因為_____________________。
（4）天然氣的主要成分______,其燃燒的化學(xué)方程式為_________________
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【題目】（6分）寫出下列元素符號、元素名稱或化學(xué)式：鈣_______ Mg_______ O2_______二氧化碳_______高錳酸鉀_______ H2O2_______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是 （ ）
A. 在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹
B. 鹽酸具有酸性，可用于洗滌油污
C. 熟石灰具有堿性，可用來改良酸性土壤
D. 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來作焊接金屬的保護(hù)氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如下圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
⑴氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿，向純堿水溶液中滴入無色酚酞試液顯________色。
⑵從步驟①提取粗鹽常用___________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）方法。
⑶從酸堿反應(yīng)的角度分析，步驟④中通入氨氣的作用是____________________。
⑷步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，請寫出它的一種用途______。
⑸步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，該反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)。
⑹工業(yè)產(chǎn)品中往往含有一些雜質(zhì)，用“氨堿法”制得的純堿含有少量氯化鈉。為了測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的純度，進(jìn)行以下實驗：取16.5g純堿樣品放入燒杯中，將燒杯放在電子天平上，再把150g稀鹽酸（足量）加入樣品中，觀察讀數(shù)變化如下表所示：
時間/s | 0 | 5 | 10 | 15 |
讀數(shù)/g | 215.2 | 211.4 | 208.6 | 208.6 |
請你據(jù)此分析計算：
①實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為____________；
②該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
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