【題目】2014年6月5日是“世界環境日”，中國主題為“向污染宣戰”。下列不屬于空氣污染物的是
A．氮氣 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．二氧化氮
高中必刷題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
（1）為探究催化劑的種類對雙氧水分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合
Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．
Ⅰ中反應的化學方程式是 。
Ⅱ中x的值應為 。
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中，測量O2體積的裝置是 （填編號）
實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快。
（3）丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗目的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（每空2分，共8分）下圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）裝置B中濃硫酸的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）裝置D中玻璃管內的實驗現象為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(5分)某化學興趣小組的學生，發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二： ，猜想三：R> Al>Cu，
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 |
猜想一 | 打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中. | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質. | 猜想一 (填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質質量分數也相同的稀硫酸中. | ①R絲表面產生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色. ②鋁絲表面產生氣泡較快. ③銅絲表面沒有氣泡產生. | 猜想二成立. |
猜想三 | 將打磨過的鋁絲插入到 溶液中. | 無明顯現象. | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學經討論交流，發現丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導致實驗結論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色 ；進而確認猜想三不成立，猜想二成立。
【歸納總結】探究結束后，他們總結得出：通過金屬與 反應或金屬與鹽溶液反應可以比較金屬活動性強弱。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【原創】(7分)用數字和化學符號表示：
（1）相對分子質量最小的氧化物 ；
（2）常溫下是液態的金屬 ；
（3）硬水中含有大量的 （離子）；
（4）經常用于建筑的鹽中金屬元素的化合價 ；
（5）化學性質活潑但抗腐蝕的金屬 ；其抗腐蝕的原因是 （2分）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于下列事實的解釋不正確的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 金剛石和石墨都由碳元素組成，物理性質有較大差異 | 碳原子的排列不同 |
C |
F 、Cl原子化學性質相似 | 化學反應中都易得到1個電子 |
D | 不能用鐵制容器配制農藥波爾多液（硫酸銅溶液和氫氧化鈣按一比例混合） | 鐵制容器能加速氫氧化鈣與空氣中二氧化碳的反應 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）2010年全國人大和政協會議使了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗，實驗數據見下表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應）：
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
（1）表中X的值為 ；
（2）碳酸鈣恰好完全反應時消耗稀鹽酸 g；
（3）求樣品中碳酸鈣的質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．木炭在氧氣中燃燒發出明亮的火焰
C．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色固體
D．細鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
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