【題目】下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．均可以導(dǎo)電
B．均可以和氧氣反應(yīng)
C．均可以和稀鹽酸反應(yīng)
D．鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)
全能測(cè)控一本好卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多．”這屬于科學(xué)探究中的
A．猜想和假設(shè) B．提出問題 C．制定計(jì)劃 D．結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))
（1）寫出指定儀器的名稱：① ；② ；
（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式 ；
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是 ，利用該裝置還能收集的一種氣體是 ；
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為下圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，不正確的是
A．圖①向一定量的AgNO3 Cu(NO3（2 Fe(NO3（2混合溶液中加入鐵粉
B．圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C．圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與關(guān)系
D．圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(8分）完成化學(xué)反應(yīng)方程式。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒________________________________
（2）銅與硝酸銀反應(yīng)____________________________________
（3）在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣_______________________________
（4）鹽酸除鐵銹_______________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
（1）寫出所指儀器的名稱：a ；
（2）以上裝置圖中有明顯的錯(cuò)誤是 （填序號(hào)）：
（3）選用B和E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ；
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的操作，下列敘述正確的是（ ）
A、先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制取
B、先均勻預(yù)熱，再對(duì)著藥品部位集中加熱
C、先等導(dǎo)管口排除的氣泡連續(xù)均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
D、先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是
A．溶液都是無(wú)色透明的 B．溶液中的溶劑一定是水
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 D．溶液都是混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）（2分）最終生成的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。
（2）（2分）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；
（3）（2分）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（4）（1）配制本實(shí)驗(yàn)需要的稀硫酸，大斌選用的是98％的濃硫酸，請(qǐng)問在配制過程中需要另外加水多少克？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是：
A．同一化合物中，金屬一定顯正價(jià)，則非金屬一定顯負(fù)價(jià)
B．二氧化碳會(huì)造成“溫室效應(yīng)”，所以二氧化碳是一種大氣污染物
C．水和過氧化氫的組成元素相同，所以兩者化學(xué)性質(zhì)相同
D．兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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