【題目】為除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），選用的試劑和操作方法都正確的是
序號 | 物質 | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2 （CO） | O2 | 點燃 |
B | KNO3 固體（KOH） | H2O、CuCl2 溶液 | 溶解、加適量CuCl2溶液，過濾、蒸發結晶 |
C | CuCl2溶液（NaCl） | NaOH溶液、稀鹽酸 | 加稍過量NaOH溶液、過濾、洗滌、向沉淀中加稀鹽酸至沉淀恰好溶解 |
D | NaCl固體（MgCl2） | H2O、NaOH溶液 | 溶解、加過量NaOH溶液、過濾、蒸發結晶 |
全優點練單元計劃系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據生活經驗和所學的化學知識，下列做法不正確的是
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋
C．銨態氮肥不能與草木灰混合施用 D．用燃燒的方法辨別羊毛的真假
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．
（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．
（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是 ．
（4）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進入．
（5）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示裝置圖，回答有關問題： 
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a；b；
（2）實驗室若用過氧化氫制取氧氣化學反應文字表達式 ， 選擇的發生裝置是（填字母）．
（3）若使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發生裝置是（填字母）．
（4）選用C裝置收集氧氣的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是（ ）
A.看集氣瓶周圍是否有氣泡冒出
B.用帶火星的木條伸入集氣瓶中，看是否復燃
C.用燃燒的木條伸入集氣瓶中，看燃燒是否更旺
D.用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硝酸銨（NH4NO3）受到撞擊或受熱后會發生爆炸性的分解，可用作炸藥．又因其含氮量比較高，也用作化學肥料．試計算：
（1）硝酸銨中各元素的質量比．
（2）100g硝酸銨中含氮元素的質量．
（3）多少克硫酸銨中的氮元素與100g硝酸銨中氮元素的質量相當？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用如圖所示裝置，用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量． 
（1）寫出紅磷燃燒的符號表達式為 ， 屬于反應（填基本反應類型）．
（2）某化學興趣小組同學提出疑問：能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？
查閱資料：已知鎂條除了和氧氣反應，還可以和氮氣、二氧化碳發生反應．Mg+N2 
Mg3N2 ， Mg+CO2 MgO+C．
結論：（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量．
交流與反思：
①Mg+N2 Mg3N2該反應中氮元素的化合價由0價變為價；
②結合上述信息，對所學知識進行反思：a．對燃燒條件的反思：；b． ．
③若將燃燒匙中紅磷換成鎂粉，實驗結束后，測得結果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
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