【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好
B．為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類(lèi)、蝦皮等食物
C．回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源
D．基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽
【答案】A
【解析】
試題分析：食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)但不能添加的太多，為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類(lèi)、蝦皮等含鈣的食物，回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源，基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽還有水。故選A.
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
目標(biāo)測(cè)試系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（B、D裝置內(nèi)藥品均足量）
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、D中均可觀(guān)察到的現(xiàn)象為 。
②寫(xiě)出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③E處點(diǎn)燃尾氣的目的是 。
④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， （從A～E中選填）處發(fā)生的反應(yīng)體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是
A．蔬菜、水果中富含維生素 B．糖類(lèi)和油脂都能為人體提供能量
C．人體缺鋅易患貧血病 D．人體缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究二氧化錳是否對(duì)氯酸鉀的分解起了催化作用，經(jīng)查閱資料得知；氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃，加熱到400℃可觀(guān)察到緩慢放出氣泡。實(shí)驗(yàn)儀器如下：
（1）①驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 加熱時(shí)間（分鐘） | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.將二氧化錳單獨(dú)放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口 | 10 | 木條無(wú)變化 |
2.將氯酸鉀單獨(dú)放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口 | 5 | 木條復(fù)燃 |
3.將____________________________，將帶火星的木條放在試管口 | 1 | 木條復(fù)燃 |
②該實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為_(kāi)_____________________，第二步試驗(yàn)中，某同學(xué)選用裝置乙加熱，你認(rèn)為是否正確？理由是__________________________________________。
③寫(xiě)出第三步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
（2）“丙”中除導(dǎo)管外，另兩個(gè)玻璃儀器的名稱(chēng)為_(kāi)___________、_____________；若用裝置“丁”收集氧氣，則導(dǎo)出氣體的導(dǎo)管口是_____________（填寫(xiě)編號(hào)“a”或“b”）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用雙氧水作為原料，比較用氯酸鉀為原料的制取方法，用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________（填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)）
A.不需要加熱，操作簡(jiǎn)單
B.通過(guò)分液漏斗加液體，有利于連續(xù)操作
C.節(jié)約藥品
D.可以使用啟普發(fā)生器，使制取更方便
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，正確的是
A．溶液都是無(wú)色透明的
B．面粉與水混合可形成溶液
C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)降低
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)變化過(guò)程中，包含了化學(xué)變化的是
A．鐵絲編成鐵網(wǎng) B．冰塊制成冰雕
C．石油制成布料 D．木板制成桌椅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)符號(hào)表示的含義不正確的是
A．2Na—2個(gè)鈉元素 B．NO3—硝酸根
C．H2O—1個(gè)水分子 D．NH4Cl—氯化銨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素是____________；
（2）海水鹽分中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；
（3）海水鹽分中含量最多的非金屬元素與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.69%的金屬元素形成化合物的化學(xué)式是___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y
B．金屬活動(dòng)性：Y﹥X
C．相對(duì)原子質(zhì)量：X﹥Y
D．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y
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