【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅的過(guò)程中，O2 和CO的含量隨時(shí)間變化曲線如下圖所示，通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是（ ）
A.曲線①表示CO含量的變化
B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
C.蠟燭中只含有碳、氫元素
D.蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡
【答案】B
【解析】
A、蠟燭發(fā)生不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行一氧化碳的含量應(yīng)增大，曲線②表示CO含量的變化，不符合題意；
B、蠟燭完全燃燒生成二氧化碳和水，由圖示可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以是發(fā)生了不完全燃燒，符合題意；
C、根據(jù)信息可知，蠟燭與氧氣反應(yīng)生成了一氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，無(wú)法確定蠟燭的組成中是否含有氫元素與氧元素，不符合題意；
D、由圖像可知，蠟燭熄滅時(shí)，氧氣并沒(méi)有完全耗盡，只是濃度小到不能再支持燃燒了，不符合題意。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問(wèn)題：
（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀___________g
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？（精確到0.1%,）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】回答與酸和堿有關(guān)的問(wèn)題。
(1).胃液中有助于消化的酸為_____。
(2)工業(yè)生產(chǎn)中，用生石灰制取熟石灰反應(yīng)方程式_______。
(3)分析反應(yīng)：
①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
②MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O
③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
酸與金屬氧化物反應(yīng)的規(guī)律是都生成______。
(4)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖所示(連線表示物質(zhì)之間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，②、③、④反應(yīng)生成物中，一定都含有的一類物質(zhì)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖以稀硫酸和氫氧化鈣為線索的知識(shí)脈絡(luò)圖，其中任何一種物質(zhì)(或主要成分)都是類別不同的化合物。 (短線兩邊的物質(zhì)代表二者能反應(yīng))
（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________。
（2）同時(shí)使酸溶液和堿溶液變色的指示劑是______________(選填“石蕊”或“酚酞”) 。
（3）滿足條件的物質(zhì)A的類別是_______________。
（4）同時(shí)與H2SO4與Ca(OH)2反應(yīng)的物質(zhì)可以是___________。
A CuSO4
B BaCl2
C BaCO3
D Na2CO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。
（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______________。
（3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是________g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可采用_____方法提純A物質(zhì)。t2°C時(shí)，將90gA的飽和溶液稀釋為20%的溶液，需加入水的質(zhì)量為_____g。將t2°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】t1°C時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入各盛有:100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示。硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖2所示。
(1)t1°C時(shí)， 硝酸鉀的溶解度是____g；
(2)燒杯甲中的溶液是________溶液；
(3)將燒杯甲和燒杯乙中的溶液都升溫到t2°C時(shí)，對(duì)該過(guò)程的分析，正確的是_____。
A 溶質(zhì)質(zhì)量都不變
B 兩物質(zhì)的溶解度增大
C 最終兩燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：
(1)儀器名稱：①__________，②_________．
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_______(選填序號(hào))和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________，二氧化錳的作用是__________________．
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________．用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入．
(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：
①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________．
②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是___________．
③裝置G的作用是_________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖所示，A、B分別是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）A、B兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大的是_____（填“A”或“B”）。
（2）在t1°C，A物質(zhì)的溶解度_____（填“大于”、“小于”或“等于”） B物質(zhì)的溶解度。
（3）在t2°C時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是___g，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
（4） 在t2°C時(shí)，用160克水配制成A的飽和溶液，需加入A_____克。
（5）在t2°C時(shí)，_____（填“能”或“不能”）配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的A溶液。
（6）配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的A溶液150克，需A_____克，需水_____克。
（7）盛夏，當(dāng)天氣又悶又熱時(shí)，大氣壓較低，魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象（魚缺氧，浮上水面呼吸）。其原因是_____。
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