【題目】物質甲與乙在點燃的條件下反應生成丙和丁，它們的微觀示意圖和反應前后的質量如下表所示。
物質序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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微觀示意圖 |
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反應前質量/g | 34 | 60 | 0 | 0 | |
反應后質量/g | 0 | x | 18 | 64 |
(1)表中的四種物質中，屬于單質的是____(填化學式)；
(2)表中的四種物質中，X的值是____；
(3)由
構成的物質中
所代表的元素的化合價為____；
(4)上述反應的化學方程式為____。
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組測定石灰石中碳酸鈣的含量。現取12g石灰石樣品，放入燒杯中，然后向其中加入73g稀鹽酸，充分反應。（石灰石中的雜質都不溶于水，且不與稀鹽酸反應）。測得燒杯中的反應剩余物的質量為80.6g。試求：
（1）產生二氧化碳的質量為_____。
（2）該樣品中碳酸鈣的質量分數_____（結果保留0.1%）
（3）反應后所得溶液的溶質質量分數_____。（結果保留0.1%）
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【題目】A～F均為初中化學中常見的物質，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應的主要物質；反應①中出現火星四射現象；反應②會放出大量的熱。其物質間的轉化關系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。
（1）寫出E的化學式_____，A物質的主要用途是_____；
（2）寫出反應①的化學方程式_____，生成物F是_____色固體；
（3）寫出反應②的化學方程式_____；
（4）寫出反應③的化學方程式_____基本反應類型為_____。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖，請回答問題：
（1）t2℃時，配制等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液，所需溶劑質量由大到小的順序是_____。
（2）將c物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有_____。（寫出一種即可）。
（3）t1℃時，將20ga物質加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質量是_____g。
（4）t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，溶質質量分數由大到小的順序_____。
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【題目】化學是造福人類的科學。其分支之一能源化學－使用新能源汽車可節約化石燃料。
（1）煤塊經粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_____________；
（2）為緩解能源危機人們正積極開發利用新能源。請寫出一種新能源_______；
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是______________；
（4）利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱異味；
（5）氫氣被譽為“最清潔的能源”，原因是____（用方程式表示）。
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【題目】物質a和b在一定條件下反應生成e和d的微觀示意圖如下：
下列說法正確的是
A. 物質c是一氧化碳 B. 該反應不符合質量守恒定律
C. 該反應前后，原子的種類發生改變 D. 該反應前后，分子的個數保持不變
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【題目】金屬材料與人類的生活和生產密切相關。請回答：
（1）日常生活中，家用熱水瓶內膽上的銀白色金屬是_____。
（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的金屬是_____（填化學式）。
（3）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應的化學方程式為_____。
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【題目】如圖為驗證Na2O2性質的實驗，將A中產生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反應，已知：Na2O2與水作用生成一種堿和O2，與CO2作用生成碳酸鹽和O2
（1）A裝置還可以用來制取的一種氣體是_____。
（2）B中發生反應的化學方程式為_____（只寫1個）；
（3）若由C裝置收集反應后的氣體，請把C裝置中的導管補畫完整_____。
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【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請結合該圖1回答問題：
（1）_____℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。
（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質是_____（填“甲”或者“乙”）。
（3）可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是_____。
（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質質量分數_____（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶質質量分數。
（5）小明同學用甲物質進行如圖實驗：
①實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是_____。
②向B對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發現固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是_____。
③兩種物質溶解度關系為乙＞甲時的溫度為t，由圖可知t的取值范圍是_____。
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