【題目】以水制氫備受關注。我國科學家研發出新型高效高曲率碳納米洋蔥負載鉑(Pt)單原子析氫催化劑,顯著降低水制氫成本。水分解的微觀過程示意圖表示如圖(“O”表示氫原子“●”表示氧原子,“一”表示催化劑)。下列說法正確的是( )
A.這種新型催化劑能提高生成物的產量
B.此過程中氫原子的個數增多了
C.水分解微觀過程的正確順序是①④⑤②③
D.為氫能源的廣泛使用提供了可能
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。
（小組討論）
（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體。他們應該選擇的物質是_____（填序號）。
A 蠟燭 B 紅磷 C 硫 D 木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_____，該藥品在氧氣中燃燒的文字表達式為_____。
（2）小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是_____（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該進行的操作是_____。
（3）（2）中集氣瓶與燒杯中均有水，集氣瓶中的水的作用是_____;燒杯中的水的作用是_____。
（小組實驗）在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。
（數據分析）實驗結東后，整理數據如下:（注:集氣瓶容積為100mL）
（4）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_____（答一點即可）。
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【題目】下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是
A.①加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，生成氧氣（符號為O2）的質量與反應時間的關系
B.②一定質量的硫粉在含有足量氧氣的密閉容器中燃燒，容器中固體的質量隨反應時間的變化關系
C.③用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣（符號為O2）
D.④加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，試管中剩余固體的質量隨反應時間的變化關系
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【題目】某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學設計了如下裝置進行實驗（假設NaOH溶液可以完全吸收CO2）。
下表中是對可能出現的實驗現象的描述，據此推測氣體N的組成結果正確的是：
可能出現的實驗現象 | 氣體N的組成 | |||
X中液體 | Y中黑色粉末 | Z中液體 | ||
A | 不渾濁 | 變成光亮的紅色 | 不渾濁 | H2 |
B | 不渾濁 | 變成光亮的紅色 | 變渾濁 | CO和CO2 |
C | 變渾濁 | 變成光亮的紅色 | 不渾濁 | H2和CO2 |
D | 變渾濁 | 變成光亮的紅色 | 變渾濁 | H2和CO |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)，某化學小組的同學欲利用其進行下列各實驗。
(1)寫出圖中儀器名稱a._____ b.____
(2)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實驗室中制取并收集干燥的氧氣，按照要求設計實驗裝置，連接儀器，并檢查裝置的氣密性。
①所選裝置及其連接順序為_____(填寫裝置序號字母)。
②制取氧氣所發生反應的化學方程式為_____。
③下列關于氧氣制取和性質的敘述中，不正確的是_____(填字母)。
A 實驗室制氧氣時，應先加入藥品，再檢查裝置的氣密性
B 在此反應前后，二氧化錳的質量和化學性質都不發生改變
C 紅磷在氧氣中燃燒，發出黃色火焰，生成大量白煙
D 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
④實驗中為了得到平穩的氧氣流，應使用10%的過氧化氫溶液。將采購的80g30％的過氧化氫溶液稀釋為10％的溶液，需要加水的質量為____g。
(3)用干燥純凈的氧氣對纖維素的組成進行分析實驗(資料顯示纖維素只含C、H、O三種元素所選裝置按“氣體→D→A→C→堿石灰干燥管”的順序連接裝置的氣密性良好，假設所發生的化學反應都恰好完全進行)。裝置D的玻璃管中放入纖維素試樣的質量為10g，充分反應后，測得裝置A的質量增加7.2g，裝置C的質量增加8.8g，則纖維素中碳元素的質量分數為_____。若實驗中使用的氧氣未干燥，這樣測算出的纖維素中的碳元素與氫元素的質量比與實際值比較將___(選填“偏大”“偏小”“基本一致”或“無法確定”)。
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【題目】某化學興趣小組同學對課本上鐵絲燃燒實驗產生了興趣,他們進行了如下探究:
（提出問題）鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是什么?
（猜想與假設）
猜想1:氧氣濃度的原因;猜想2:鐵絲種類的原因。
（實驗探究）
實驗編號 | 氧氣濃度 | 鐵絲種類 | 燃燒現象 |
1 | 60% | 直徑0.38mm鐵絲 | 燃燒,火星四射 |
2 | 21% | 直徑0.38mm鐵絲 | 不能燃燒 |
3 | 21% | 鐵絲絨 | 持續燃燒,紅熱火星較快向四周擴散 |
(1)做鐵絲燃燒實驗時必須用砂紙打磨,原因是_______________________________________.
(2)鐵絲燃燒的文字表達式是__________________________________________.
(3)由實驗1和實驗________ 可知猜想1正確;由實驗2和實驗________ 可知猜想2正確。
(4)若用如圖裝置收集一瓶(150mL)含氧氣的體積分數約為60%的空氣氣體,方法是在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把集氣瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把集氣瓶里的水全部排入量筒。則停止通入氧氣時量筒內水的體積約為________ (提示:空氣中氧氣的體積分數約為20%)。
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【題目】化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）生活用水多是硬水，硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過________降低水的硬度．若水有臭味或色素可用具有吸附性的___________除去，日常區分硬水和軟水可選用的物質是___________；
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，該設計和化學實驗中________（一種操作）原理相似；
（3）俗語道“酒香不怕巷子深”，原因是____________（用微粒的觀點解釋）；
（4）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指__________（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質”）；
（5）岷縣產的中藥材黃芪切片中含有膽堿（化學式為C5H15NO2），膽堿由_______種元素組成，一個含有膽堿分子中含有________個原子；
（6）硒具有防癌、抗癌作用，屬于人體中微量元素；下圖是硒原子結構示意圖，圖中x的數值是_________。
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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（ ）
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A．高溫煅燒一定質量的石灰石 | B．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | D．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】A為黑色固體， B為無色液體，A與B混合生成無色液體C與氣體D，C在通電條件下分解可得到氣體D與氣體E；氣體E具有可燃性，在其火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁無色液滴C出現；銀白色固體F在氣體D中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G；一種黑色固體H在氣體D中燃燒，生成的氣體I,I是植物光合作用的原料。
（1） 寫出下列物質的名稱:
B_____，C_____，D_____，Ｉ_____。
（2） 寫出C反應生成氣體D氣體E的文字表式：_____。銀白色固體F在氣體 D中燃燒的文字表達式：_____。
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