【題目】已知23g純凈物X在足量的氧氣中充分燃燒，生成44g二氧化碳和27g水。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. X中一定含有C、H兩種元素
B. 該反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為48g
C. X中C、H兩種元素的質(zhì)量比為4：1
D. X可能的化學(xué)式是C2H6
【答案】D
【解析】
A、44gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：44g×
×100%＝12g，27g水中含有氫元素的質(zhì)量為：27g×
×100%＝3g，生成物44g二氧化碳和27g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝12g+3g＝15g，15g＜23g，該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為：23g﹣15g＝8g，則X中一定含有碳、氫、氧三種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、由質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為44g+27g﹣23g＝48，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由A項(xiàng)分析可知，X中C、H兩種元素的質(zhì)量比為12g：3g＝4：1，選項(xiàng)正確；
D、X中一定含有碳、氫、氧三種元素，其化學(xué)式不可能為C2H6，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氦氣________； （2）兩個(gè)氮分子_________；
（3）生活中常用于治療胃酸過(guò)多的鹽___________；（4）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】—定溫度下，向圖Ⅰ燒杯中加入一定量的水，如圖Ⅱ所所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是
A. 氯化鉀的溶解度變大
B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D. 所得溶液是飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】青少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼晴，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具。
（1）圖中序號(hào)標(biāo)示的材料一共分為_____類。
（2）燈管后面的反光片為鋁箱。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性
（3）鋁比鐵活潑，但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕。鋁制品耐腐蝕的原因是_____（用方程式表示）
（4）為驗(yàn)證鐵、銅、鋁的活動(dòng)性順序，甲乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案，都達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｋ玫脑噭┯袖X片、鐵片、銅片、硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
|
|
①方案一中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
②方案二中選擇的溶液是_____（寫化學(xué)式）溶液；
③軍軍同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)新的方案，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑷N金屬分別放入一種溶液中，該溶液中的溶質(zhì)在物質(zhì)分類上和前兩位同學(xué)所用的試劑不同，他選擇的溶液是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）某學(xué)生向石蕊試液中通入二氧化碳，石蕊試液變成_____色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____將這個(gè)溶液加熱以后，溶液又變成_____色，該同學(xué)在加熱時(shí)的操作如圖所示，指出在這個(gè)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤_____。
（2）若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中，鎂帶將繼續(xù)燃燒，該反應(yīng)的文字式可表示為：鎂+二氧化碳
氧化鎂+碳，下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是_____
A．CO2不能燃燒也不能支持燃燒
B．CO2可有條件地支持燃燒
C．反應(yīng)后得到的固體屬于混合物
D．鎂條著火也能用二氧化碳滅火
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）D裝置中用來(lái)加熱的儀器名稱：_____。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____，收集裝置選用_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本類型是_____。
（4）如用F裝置收集氧氣，什么時(shí)候開(kāi)始收集最佳？_____。
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“增大”、減小”或“不變”）。
（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水在實(shí)驗(yàn)中起到重要作用，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
（1）如圖為測(cè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，集氣瓶與燒杯中均盛有水，二者的作用各是什么？_____
（2）如圖實(shí)驗(yàn)裝置，有同學(xué)說(shuō)此實(shí)驗(yàn)巧妙的應(yīng)用了熱水的作用與白磷紅磷的著火點(diǎn)的不同說(shuō)明了燃燒的條件，請(qǐng)你幫助該同學(xué)具體解釋一下：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：
⑴ 廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是 _________(填字母序號(hào))。
a．加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅
b．銅與氧氣沒(méi)有完全反應(yīng)
c．加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)
⑵ 氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶ 操作Ⅰ的名稱是________，該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 。
⑷ 盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋) 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按如圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是（ ）
A. 空氣不能使酚酞溶液變紅
B. 濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水
C. 分子在不停運(yùn)動(dòng)
D. C燒杯沒(méi)有變色所以沒(méi)必要放置
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