【題目】下列圖像能正確反映實驗操作的是
A. 
電解水
B. 
向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液
C. 
向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉
D. 
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
【答案】B
【解析】
A、電解水實驗中得到氫氣和氧氣的體積比為2：1，不是質(zhì)量比，故選項不正確；
B、向稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液生成硫酸鋇沉淀和水，溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小，當硫酸完全反應(yīng)后，溶質(zhì)質(zhì)量為零，繼續(xù)加氫氧化鋇溶質(zhì)質(zhì)量又從零不斷增加，故選項正確；
C、等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和足量鎂、鋅反應(yīng)，酸相等生成氫氣質(zhì)量應(yīng)相等，故選項不正確；
D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后的質(zhì)量始終不變，故選項不正確；
故選B。
新課標階梯閱讀訓(xùn)練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價）（ �。�
A. 放出氫氣的質(zhì)量是C＞B＞A
B. 金屬活動性順序是A＞B＞C
C. 反應(yīng)速率最快的是A
D. 相對原子質(zhì)量是C＞B＞A
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】清代詩人袁枚創(chuàng)作的勵志詩《苔》因央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》而火了起來。全詩如下：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。請將下列短文中帶點的部分，用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示：苔蘚是高等植物體內(nèi)的重金屬含量可以反映空氣中的鉛、銅鎘等重金屬污染物的含量（其中銅的元素符號為______），大多數(shù)的苔蘚植物適宜在偏酸性的土壤（酸中的陽離子符號為______）中生長，能不斷地分泌出酸性物質(zhì)，溶解巖石（巖石中常含有碳酸鈣，標出碳酸鈣中碳元素的化合價______）表面，慢慢形成土壤。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知金屬鉆(Co)的活動性與鐵相似，請預(yù)測氯化鉆(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì)，說明預(yù)測的依據(jù)，并設(shè)計實驗驗證。經(jīng)查閱資料，鉆的化合物相關(guān)性質(zhì)如下：
物質(zhì) | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中溶的溶解性 | 難溶于水的灰綠色固體 | 難溶于水的粉紅色固體 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 易溶于水形成粉紅色溶液 | 難溶于水的粉紅色固體 |
限選試劑：CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。
預(yù)測 | 預(yù)測的依據(jù) | 驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與含Ag+的 可溶性鹽反應(yīng) | CoCl2溶液中含Cl-， AgCl難溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于試管中，__________，如果觀察到_________________，則預(yù)測成立。 |
②能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中，__________，如果觀察到_________________，則預(yù)測成立。 |
③能夠與________ (填物質(zhì)類別)反應(yīng) | ______________ | 取少量CoCl2溶液于試管中，__________，如果觀察到_________________，則預(yù)測成立。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ �。�
A. 在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙
B. 若甲物質(zhì)在2℃時的溶解度為12g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)
C. 丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會增大
D. 在t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如表：
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的體積（mL） | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質(zhì)量（g） | m | 0.04 | 0.02 |
試求：
（1）m的數(shù)值_____。
（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是少？_____（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】保障公共安全，保護生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，是我們每個公民的責任和義務(wù)。夏天臨近，不少市民喜歡到小義烏的燒烤城去吃燒烤。明火直接燒烤肉類，肉中的脂肪滴于火上，產(chǎn)生苯并芘（化學(xué)式為C20H12），附著于食物表面。苯并芘在體內(nèi)蓄積，可誘發(fā)癌癥，還易產(chǎn)生具有致癌性的亞硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO2）。此外，燒烤場所嗆人燒焦煙氣中含有多種有害物質(zhì)，如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。請回答下列問題：
（1）苯并芘、亞硝酸銨、一氧化碳三種物質(zhì)都屬于______（填“氧化物”、“化合物”“有機物”中的一種）；苯并芘中，所含氫元素與碳元素的質(zhì)量比是______（填最簡整數(shù)比）。
（2）我國民間有端午節(jié)在門口插艾草的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價值，可以抗菌、平喘、止血等。黃酮素中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______（結(jié)果保留到0.1%）
（3）“關(guān)注食品安全，關(guān)愛身體健康”，已經(jīng)成為社會共識。下列觀點中，錯誤的是______（填序號）。
A 禁止使用食品添加劑，避免危害健康
B 食用發(fā)黃腐爛的綠葉蔬菜，不利于身體健康
C 建議大家不要經(jīng)常去小攤吃烤肉串
D 與西藥比，中藥材無毒無害，可隨意服用
（4）美麗沂源擁有豐富的自然景觀和人文景觀，下列景觀中的物質(zhì)主要是由有機高分子材料制成的是______（填寫序號A、B、C、D之一）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】3月3日至11日，包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質(zhì)獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在合肥展出。
銅器長期暴露在空氣中會生成銅綠（俗稱銅銹）。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為 Cu2（OH）2CO3]， 銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種氧化物。
（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認識銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結(jié)果。
（2）為探究銅綠的組成，某化學(xué)興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠，放入圖 2 所示裝置中，加熱后， 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________，根據(jù)實驗現(xiàn)象說明，銅綠加熱后可生 成_________、__________和_____ 。
（3）為驗證銅綠的組成中含有銅元素，你能設(shè)計一個實驗證明嗎？寫出簡要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論___________________。
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