【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線．下列敘述正確的是（ ）
A．t1℃時，等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙＞甲
B．t2℃時，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C．若要將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發溶劑的方法
D．分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙＞甲=丙
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟為：
第一步：稱量7克高錳酸鉀。稱量前首先調整托盤天平的零點，若天平指針偏向左邊，應將左邊的螺母向______________（填“左”或“右”）移動。稱量時應將高錳酸鉀放在托盤天平的__________（填“左”或“右”）盤的紙上。
第二步：將稱好的高錳酸鉀裝入試管中，并用帶有導管的橡皮塞塞緊試管。
第三步：按如圖所示裝置連接儀器。
第四步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動，讓試管預熱，然后用外焰對準高錳酸鉀所在的部位加熱，當導管口有氣泡放出時立即收集，等集氣瓶內的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水面，倒置在桌面上。
第五步：收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導管移出水面。試回答：
（1）高錳酸鉀裝入試管前缺少的步驟是__________.
（2）指出圖中明顯的一處錯誤：______________
（3）指出圖中盛裝藥品的儀器名稱：____________
（4）第四、五步驟操作中有三處錯誤是
A．_____________B．_______________c．______________________
（5）寫出反應的文字或符號表達式：______________________________
（6）該化學反應的基本類型為：_________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是寶貴的自然資源。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：
（1） 步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是 。
（2） 現代工業常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來，此過程屬于 （選填“物理”、“化學“）變化。
（3） 若用下面三幅模型圖表示步驟②中反應過程，則從反應開始到完成的排列順序為 用字母表示）。
（4） 寫出步驟③中發生反應的符號表達式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖1所示裝置進行電解水實驗測定水的組成。
（1） 關閉活塞并接通電源，開始實驗一段時間后，A管液面處于10mL時、B管和中間漏斗內液面變化情況是 （ ）
A．B管液面處于10mL，漏斗內液面下降
B．B管液面處于5mL，漏斗內液面上升
C．B管液面處于20mL，漏斗內液面不變
D．B管液面處于20mL，漏斗內液面上升
（2） 停止通電后同學們將肥皂水涂在B管管口，打開活塞,管口形成較大的肥皂泡，最后肥皂泡脫離管口進入空氣中，甲同學用通電的電蚊拍拍打肥皂泡，可能看到的現象是（ ）
A．肥皂泡破裂，形成一團火球
B．肥皂泡破裂，劇烈爆炸有尖銳的爆鳴聲
C．肥皂泡破裂，電蚊拍上鐵絲網劇烈燃燒火星四射
（3） 乙同學認為在A管管口再接上一個如圖2所示漏斗裝置更好，改進后優點是： 。
（4） 該實驗的結論是：水由 組成。反應的符號表達式為： 。
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【題目】下列關于O2的說法不科學的是
A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B．氧氣可以支持燃燒
C．加熱KCl03制O2，可用MnO2作催化劑 D．氧氣可用于醫療急救
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【題目】下表是某同學的實驗記錄，以下說法不正確的是（ �。�
溶質 | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
A. 衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
B. 溶液都是均一、穩定、無色的混合物
C. 水、汽油、酒精都可以做溶劑
D. 同一物質在不同溶劑中溶解性不同
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【題目】在一燒杯中盛有22．3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物，向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示：請根據題意回答問題：
（1）當滴加了73g稀鹽酸時，放出氣體的總質量為 g
（2）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質是 （寫化學式）．
（3）當滴加了73g稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中溶質的質量分數．（計算結果保留一位小數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-28日是第二十九屆“中國水周”。聯合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業”（Water and Jobs）。我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”。
（1）下列關于水的說法中，不正確的有： （填序號）。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是 。能將硬水變為軟水的操作是 。有的村民打深井取用地下水，你可以用 幫他們檢驗地下水是硬水還是軟水。
（3）假如你根據所學的化學知識用下圖所示的簡易凈水器凈化渾濁的黃河水，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么? 。
（4）下圖表示自來水消毒過程中發生反應的微觀過程：
其中屬于單質的是________（填化學式，下同），屬于氧化物的是_______。物質D中氯元素的化合價為 。
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