【題目】一無色氣體，可能有H2、CO、CO2、中的一種或數種，現將無色氣體進行如圖所示的實驗，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是（ ）
A．該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B．該氣體中可能有碳的氧化物
C．該氣體一定是混合物
D．該氣體一定有還原性氣體，一定有碳的氧化物
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】等質量的兩種常見金屬A和B，分別與足量的稀硫酸反應，生成正二價的金屬硫酸鹽和氫氣．生成氫氣的質量與時間關系如圖，
請結合所學知識回答：
（1）根據曲線可以看出：金屬A的活動性比金屬B的活動性 （填“強”或“弱”）
（2）最終反應結束后，生成氫氣的質量A比B多，這又說明A的原子量比B的原子量 （填“大”或“小”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如表格（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水，不與稀鹽酸反應）．根據實驗數據計算：
實驗次數 | 加入稀鹽酸的質量/g | 剩余固體的質量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
（1）表中n的數值為 ．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數是 ．
（3）求鹽酸中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“
”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質B是由 構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應的A與B的微粒個數比為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江西省】歸納總結是學習化學的常用方法，下列總結的規律正確的是（ ）
A．含氧的化合物都是氧化物 B．化學反應伴隨著能量變化
C．帶電的粒子都是離子 D．酸、堿、鹽中都含有金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年福建省泉州市】下列做法能減少環境污染的是（ ）
A．燃放煙花爆竹 B．大力發展煤炭火力發電
C．垃圾分類處理 D．生活污水直接排入河流
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列說法正確的是（ ）
A．所有金屬都呈銀白色
B．鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
C．鐵是地殼中含量最高的金屬元素
D．工業煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應生成鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發現石灰水沒有變化．據此，你認為該同學應該（ ）
A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結論
B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結論
C. 繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣
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