【題目】二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)使二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨（NH4HCO3）。
（1）SiO2中硅元素的化合價(jià)為_________。
（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于常見化肥中的_________肥（填化肥種類）。
（3）下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是_________（填字母）。
A增強(qiáng)室內(nèi)自然采光 B大力發(fā)展火力發(fā)電
C研究和開發(fā)新能源 D提倡使用一次性木筷
【答案】+4 氮 AC
【解析】
（1）化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧元素顯-2價(jià)，SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)；
（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）中只含有植物營養(yǎng)素氮、磷、鉀中的氮元素，屬于常見化肥中的氮肥；
（3） “低碳經(jīng)濟(jì)”的意思就是節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
A、增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，可以盡可能減少電燈的使用，節(jié)約電能，選項(xiàng)正確；
B、大力發(fā)展火力發(fā)電，不能節(jié)約能源，同時(shí)會(huì)加劇污染物的排放，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、研究和開發(fā)新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)正確；
D、提倡使用一次性木筷，可以加劇樹木砍伐，降低空氣的凈化能力，選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）補(bǔ)齊連線。________
A組 物質(zhì)——用途 | B組 物質(zhì)——俗稱 |
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（2）金屬在人類的生活、生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用。
①《國家寶藏》節(jié)目介紹了云南省博物館館藏青銅文物——四牛金騎士銅貯貝器。青銅是重要的銅合金，其硬度_______（填“大于”或“小于”）純銅。銅常用作導(dǎo)線，利用了銅的_______和延展性。
②地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，地殼中含量最多的金屬元素是_______。人類每年要從礦石中提取大量的金屬，提取量最大的是鐵，磁鐵礦的主要成分是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的自然資源。工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂，其簡化后的流程如圖所示：
（1）操作Ⅰ的名稱是_____。
（2）石灰乳與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）試劑X的主要成分為_____（寫化學(xué)式）。
（4）氯化鎂在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和一種氣體單質(zhì)，它屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A～H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且c能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：
（l）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：_________。
（2）寫出序號(hào)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：①_________。②_________。
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F六種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、E屬于同類別的物質(zhì)，E的濃溶液常用作干燥劑，D是植物進(jìn)行光合作用的原料之一。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“一”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）。請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A的化學(xué)式____；
（2）寫出B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式_____；
（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式________；其基本反應(yīng)類型是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色，為了防止該現(xiàn)象可進(jìn)行的改進(jìn)措施為________。
（2）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。
（3）用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中細(xì)沙的作用是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中制取氣體常用的儀器。
（1）儀器a的名稱是_________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，組裝完整制取裝置可選擇上述儀器中的a、b、c、i、k、o、p和_______，制取下列氣體時(shí)可用該套裝置的是_______(填序號(hào))。
①用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
②用亞硫酸鈉固體和較濃的硫酸溶液在常溫下制取易溶于水的二氧化硫
③加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷
（3）用50g某稀鹽酸和足量大理石反應(yīng),理論上可制取2.2g二氧化碳，則該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國現(xiàn)在流通的人民幣硬幣，一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni), 伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是______________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、 Ni (鎳)，已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng): 
； 
這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是________________；四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________(用元素符號(hào)表示)。
(3)某些貧血病人需要補(bǔ)鐵，這里的“鐵”指的是____________(從元素、原子、單質(zhì)中選擇)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合圖中儀器分析并回答下列問題：
（1）寫出儀器A的名稱：___________；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需的藥品是_________，組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還需要選擇的儀器有______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________。
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