【題目】草地貪夜蛾蟲嚴重威脅玉米產(chǎn)量，農(nóng)藥甲維鹽對其有較好的防治作用。已知甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15。下列有關(guān)甲維鹽的說法正確的是( )
A.甲維鹽由三種元素組成
B.甲維鹽由56個碳原子、81個氫原子、1個氮原子和15個氧原子構(gòu)成
C.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：15
D.甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】往80mL、密度為1.25g/cm3的硫酸溶液中加入一定質(zhì)量的硝酸鋇，恰好完全反應(yīng)，此時溶液質(zhì)量為105.6g；若繼續(xù)往溶液中加入10.6g碳酸鈉后，仍需加入一定質(zhì)量的燒堿固體才能恰好使溶液呈中性（過濾時溶液損失可忽略）。
（1）求加入硝酸鋇的質(zhì)量_______
（2）求最后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1%）______
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【題目】某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水。實驗流程如下：
請回答：
（1）A物質(zhì)的名稱是_____________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_______（填寫字母）。
a．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
c．漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d．用玻璃棒引流
（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從________端通入（填字母），該過程發(fā)生_______變 化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后，重復(fù)上述實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。
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【題目】圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B. 向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸
C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物
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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B．該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
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【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究，促進了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。
（1）一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后，生成的固體質(zhì)量______鎂條的質(zhì)量(填“<”、“>”或“=”),這與質(zhì)量守恒定律______(填“矛盾”或“不矛盾”)。
（2）現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A＋3B＝C＋2D，已知A為ag，B為bg，恰好完全反應(yīng)后生成D為dg，則生成C的質(zhì)量為______g。
（3）某純凈物X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X＋5O2
4CO2＋2H2O，則X的化學(xué)式為_________。
（4）4.6g某化合物在空氣中完全燃燒，得到8.8g二氧化碳和5.4g水，則該化合物的組成元素是_______(填元素名稱)。
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【題目】請結(jié)合如圖回答問題：
（1）儀器名稱：①________
（2）用裝置A制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式式為__________________，試管口放一團蓬松棉花的原因_____________________。
（3）某同學(xué)進行該實驗并用排水法收集氧氣。下列操作不正確的是________(填字母)。
a未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體
b當導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣
c集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，在將其移出水面
d氣體收集完畢后，先熄火酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（4）實驗室制取二氧化碳氣體的文字表達式_________________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________（選填序號），可用D裝置收集二氧化碳集滿時的現(xiàn)象是________________。
（5）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響。做了以下實驗:采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑。每次均用30 mL 10%的雙氧水(其他實驗條件均相同)，測定收集500 mL氧氣所用的時間。結(jié)果如下:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用時間/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
①寫出上述反應(yīng)的文字表達式:_____________________。
②該實驗可得出的結(jié)論是_________________________。
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【題目】如圖所示三個實驗分別用到水。請回答下列問題:
（1）實驗A中熱水的作用是提供熱量和______①②現(xiàn)象對比,說明燃燒條件之一為________。
（2）實驗B能說明CO2能溶于水,同時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
（3）實驗C中用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是____(填序號)。
A可觀察到蠟燭熄滅
B最終杯中液面高于碗中液面
C水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是______________
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3: 17
D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比______________
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