Question

(18分) 通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．電解水

B．分離空氣

C．加熱高錳酸鉀

D．分解過氧化氫 E.

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
(2)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

①           ②           ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把          ，                 其理由是                                ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                                      ；
(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         (選填“甲”或“乙”)；若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從     (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入，驗(yàn)滿的做法是                                                  。

Answer 1

（1）加熱氯酸鉀
（2）①試管 ②集氣瓶先把導(dǎo)管移出水面，熄滅酒精燈
理由是防止水倒流，使試管炸裂  可能是試管口沒放棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
（3）甲；a，用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明已滿

（1）制取氧氣的方法還有加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．
（2）為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面；試管口沒有放一團(tuán)棉花，加熱過程中高錳酸鉀顆粒進(jìn)入水中，使水槽中的水變成了淺紫色．
（3）注射器可控制注入雙氧水的速度，即可控制反應(yīng)速率使氣流產(chǎn)生的平穩(wěn)，用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)該從b端進(jìn)入．