【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空 2個(gè)氮原子；3個(gè)硫酸根離子；尿素；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)；常用的調(diào)味品；最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ．
【答案】2N；3SO42﹣；CO（NH2）2；
；NaCl；CH4
【解析】解：原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氮原子，就可表示為：2N； 離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫酸根離子可表示為：3SO42﹣；
尿素的化學(xué)式為：CO（NH2）2；
元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故可表示為： ；
常用的調(diào)味品是氯化鈉，其化學(xué)式為：NaCl；
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；
所以答案是：2N；3SO42﹣；CO（NH2）2； ；NaCl；CH4；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康與生存環(huán)境，下列做法合理可行的是（ ）
A.食用適量海帶，以預(yù)防缺碘性疾病
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
C.將廢舊電池深埋處理，以減少水土污染
D.將廢棄塑料焚燒處理，以減少“白色污染”
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按要求填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)硝酸根離子氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ．
（2）下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是（填字母），共表示種元素． 
（3）地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息正確的是（ ） 
A.它們表示四種元素的原子
B.①③④表示的是陽(yáng)離子
C.④表示的元素是非金屬元素
D.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將其字母代碼填入空格中．
A．滌綸 B．硝酸鉀 C．苛性鈉 D．生鐵 E．油脂
（1）可做復(fù)合肥的是 ．
（2）屬于基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是 ．
（3）用于鑄造農(nóng)具的是 ．
（4）屬于有機(jī)合成材料的是 ．
（5）能使酚酞溶液變?yōu)榧t色的堿類(lèi)物質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是（填字母）；
A.汽水
B.礦泉水
C.蒸餾水
D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，因此人們常采用的方法將硬水軟化；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 ， 活性炭的作用是 ．
（4）自來(lái)水消毒過(guò)程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如圖2所示的微觀過(guò)程： 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個(gè)反應(yīng)探究水的組成，他們依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 
有關(guān)描述正確的是（ ）
A.上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)均為分解反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)①中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1
C.實(shí)驗(yàn)②的目的是檢驗(yàn)氫氣中是否混有水蒸氣
D.實(shí)驗(yàn)①分解的水在理論上與實(shí)驗(yàn)③生成水的質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ） 
A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的碳酸鈉溶液
D.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入等質(zhì)量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸
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