【題目】下圖中 A～H 表示幾種初中化學常見的物質，A、H 是單質，C、D 的物質類別 相同且 D 中含有兩種元素，E、F、G 中含有同種金屬元素。圖中“－”表示兩端的物質間 能發生化學反應，“→”表示物質間存在的轉化關系。部分反應物、生成物和溶劑水已略去。
（1）寫出D的化學式____________。
（2）寫出B和E反應的化學方程式________；寫出B生成A的化學方程式________。
（3）已知反應：C＋E→X＋H2O,且反應前后化合價不變，則X的化學式可能是__________。
【答案】 HCl CaO+H2O=Ca(OH)2 2H2O
2H2↑+O2↑ CaSO4
【解析】（1）A、H 是單質，C、D 的物質類別 相同且 D 中含有兩種元素，故CD可能是酸，H可能是金屬，A是氫氣，C是硫酸，D是鹽酸，E、F、G 中含有同種金屬元素，且FG均能生成B ,故B可能是水，E可能是氧化鈣，F可能是氫氧化鈣，G可能是碳酸鈣，經檢驗，推測正確，故：A是H2，B是H2O，C是H2SO4，D是HCl，E是CaO，F是Ca(OH)2 ，G是CaCO3；
（2）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應方程式為：2H2O
2H2↑+O2↑；
（3）硫酸與氧化鈣反應生成硫酸鈣和水，故X的化學式可能是 CaSO4；
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【題目】小緣為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響，借助下圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：
（1）寫出實驗中發生的化學反應的化學方程式：___________________，
（2）實驗2中應加入5%H2O2__________________毫升；
（3）實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內氣體受熱膨脹外，還有_______________；
（4）實驗結束后若將本實驗中的二氧化錳經分離、干燥后稱量，其質量為________g。二氧化錳在反應中的作用是_______作用。取用二氧化錳需要用_______（填“藥匙”或“鑷子”）。
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【題目】已知A、B、C、D四種物質都含有同一種元素，其中A是單質，B是黑色固體，C是紅色固體。它們之間存在著如下轉化關系：
①A在不同條件下能夠轉化成B或C；② A和稀硫酸反應有D生成；③（3）在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應，都能生成A和另一種無色氣體。
(1)根據上述信息，寫出下列物質的化學式：
A___；C___；D__；E__。
(2)寫出下來轉化的化學方程式：
A→B___________________ A→D_________________。
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【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不參與反應，也不溶于水)請計算：
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質量分數是_______。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數為_____。
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【題目】常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質量分數為 80%，則另 兩種氣體不可能是（ ）
A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4
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【題目】用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳氣體，得到50.0g碳酸鈉溶液，請計算(溫馨提示：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)．
(1)參加反應的二氧化碳氣體的質量是________g；
(2)反應后溶液中溶質的質量分數是________？(計算結果精確到0.1%)
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【題目】在相同質量、相同質量分數的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發生反應的質量關系如圖所示，讀識如圖并判斷，下面推理合理的是（ ）
①反應速率：Mg＞Fe＞Zn ②反應生成氫氣質量：Mg=Fe=Zn
③反應后溶液質量：Mg=Fe=Zn ④反應后溶液溶質質量分數：Mg＜Fe＜Zn．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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【題目】通過化學反應，可以生產出自然界不存在的新材料新物質：
（1）利用赤鐵礦和焦炭等在高爐可冶煉出生鐵，反應原理為___________________
（2）因金屬銹蝕而報廢的金屬設施全世界一年總量在3—6億噸，鐵生銹的主要條件是與_____直接接觸，預防金屬銹蝕就是要破壞生銹的條件，如自行車鏈條表面_____________可防銹等。
（3）在自然界中，金、銀都有以單質形式的存在，鐵、鋁等都以化合物形式存在，這說明鐵、鋁等的化學活動性比金、銀___________(活潑或不活潑)。
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【題目】實驗是學習化學的一種重要手段。
(1)如圖是實驗室制備氣體常用的裝置。
① 裝置乙中儀器a的名稱是_______，在該裝置中它的作用主要是_______。
② 實驗室用KClO3和MnO2制取O2時，應選用___________(填序號)作為發生裝置，該反應的化學方程式為________。
③ 若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱為_______，氣體應從_______(填“b”或“c”)端通入。
(2)實驗完全結束后，某同學要從剩余固體中提取KCl，實驗流程如下：
① 為了加快剩余固體在水中的溶解，可采取的一種措施是________。
② 流程中“操作①”的名稱是________。
③ 玻璃棒在“蒸發”過程中攪拌的目的是_________。
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