【題目】請完成下列實驗，回答問題。
（1）通過水的電解認識水：
①宏觀現(xiàn)象：按圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為_______。
②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。
③結論：水由_________組成。
（2）下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是_______（可能有多個正確選項）
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2混有HCl氣體 | 將氣體通過足量NaOH溶液 |
B | 鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料 | 加入熟石灰研磨后聞氣味 |
C | 檢驗生石灰中是否有未分解的石灰石 | 滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
D | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 將氣體點燃 |
【答案】2:1 水分子 氫元素和氧元素 BC
【解析】
(1)①根據(jù)電解水與正極相連的產生氧氣，與負極相連的產生氫氣，且正極與負極產生氣體的體積比為：2:1可得，試管A與負極相連產生氫氣，試管B與正極相連產生氧氣，試管A、B中產生氣體的體積比約為：2:1，故填寫：2:1；
②該裝置為電解水的實驗裝置，反應物是水，水是由水分子構成，故填寫：水分子；
③電解水產生氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質量守恒定律的實質：化學反應前后，元素種類不變可知，水由氫元素和氧元素組成的，故填寫：氫元素和氧元素；
(2)A、氫氧化鈉不僅和雜質氯化氫反應，還和主要成分二氧化碳反應，不符合除雜原則的主要成分不減原則，選項操作錯誤，故不符合題意；
B、鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料，當加入熟石灰研磨時，氯化銨和熟石灰會反應，產生刺鼻氣味的氨氣，氯化鉀和熟石灰不反應，不會產生氣味，因此，通過加入熟石灰研磨后聞氣味，可以鑒別NH4Cl和KCl，選項操作正確，故符合題意；
C、檢驗生石灰中是否有未分解的石灰石，當?shù)渭酉←}酸時，生石灰與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，無明顯現(xiàn)象，石灰石主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，溶液中會產生氣泡，可以通過滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象，檢驗生石灰中是否有未分解的石灰石，選項操作正確，故符合題意；
D、要除去CO2中的CO，一氧化碳雖然能夠燃燒，但二氧化碳不支持燃燒，所以實際實驗中很難點燃，因此，不能通過將氣體點燃，除去二氧化碳中的一氧化碳，選項操作錯誤，故不符合題意，故填寫：BC。
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一燒杯中盛有 200gBaCl2和 HCl 的混合溶液，向其中逐滴滴入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖1所示，請根據(jù)題意回答問題：
(1)實驗過程中放出氣體的質量為 g。
(2)原混合溶液中 BaCl2的質量分數(shù)為多少？(寫出計算過程)
(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖 2 中畫出產生沉淀的曲線。
(4)當入Na2CO3溶液至圖中B 點時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)是 (結果精確到1%，即%號前取整數(shù))。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。
（1）方框中連接的是裝置C和D，目的是進行尾氣處理,則導管接口的連接順序為a→__________________。(用箭頭和接口字母表示)
（2）玻璃管A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是探究金屬化學性質的四個實驗，有關敘述不正確的是（ ）
A.由①和②可以得出金屬活動性：Zn > Fe
B.由③和④可以得出金屬活動性：Fe > Cu > Ag
C.③中銅絲表面有銀白色物質析出，溶液變成藍色
D.②中反應的化學方程式為：Fe +H2SO4=FeSO4 +H2↑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.約在64℃時KCl和Na2SO4的溶解度相等
B.在室溫至100℃區(qū)間，隨溫度升高，Na2SO4的溶解度先增大后減小，醋酸鈣則相反
C.分離含少量KCl的Na2SO4溶液，采用先蒸發(fā)濃縮，后降溫結晶的方法
D.在40℃時，40gKCl固體溶于60g水得到40%KCl溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】長期使用的熱水鍋爐會產生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
燒杯內所盛物 質的總質量/g | 46.0 | 45.2 | 44.8 | 45.1 | 44.1 | 43.9 | 43.8 | 43.8 | 43.8 |
試計算：（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第_____min；
（2）水垢中CaCO3的質量分數(shù)_____（計算結果精確至0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置進行氧氣的制取和性質實驗
（1）裝置A發(fā)生反應的化學方程方式___________；
（2）實驗中，點燃酒精燈后，可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現(xiàn)___________色火焰；裝置C中的現(xiàn)象是___________；
（3）裝置D的作用是____________(用化學方程式表示)；
（4）為了證明裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象不是由氧氣造成的，在不改變裝置的情況下，操作方法是___________，并觀察裝置C中的現(xiàn)象
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用催化劑可消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下：
（1）圖中的物質中，屬于氧化物的是__________（填化學式）。
（2）該反應的化學方程式為____________。
（3）該反應過程中兩種生成物的質量比為__________。
（4）對于該反應的下列說法正確的是__________（填序號）。
A能夠實現(xiàn)無機物轉化為有機物
B該反應沒有遵循質量守恒定律
C催化劑增加生成物的質量
D反應中的四種物質均是由分子構成
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