【題目】海洛因(C21H23NO5)和嗎啡(C12H19NO3)都是毒品。下列關于它們的敘述正確的是
A. 海洛因和嗎啡的組成元素不相同
B. 海洛因和嗎啡充分燃燒，產物只有二氧化碳和水
C. 海洛因由21個碳原子、23個氫原子、1個氮原子和5個氧原子構成
D. 海洛因的相對分子質量是369
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【題目】鋁元素與人類關系密切
（1）鋁元素在自然界中主要以
存在，屬于______（填字母序號）
A．單質 B．氧化物 C．堿 D．鹽
（2）工業用電解熔融的方法冶煉鋁，化學方程式為：
↑該反應屬于基本反應類型中的______反應。
（3）藥品“氫氧化鋁[
]片劑能”與胃酸（主要成分為鹽酸）發生中和反應治療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為__________________________________________。
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【題目】下列所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是
A. 電解一定質量的水
B. 在一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水
D. 兩份等質量的過氧化氫溶液在有無MnO2的情況下產生氧氣的質量
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下面是某同學整理的關于硫酸化學性質的知識網絡：“-”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，D是一種常見的銀白色的金屬單質。請填寫下列空格
（1）選取符合要求的一種D物質，寫出D與稀硫酸反應的化學方程式：______。
（2）該同學將C物質的溶液滴加到稀硫酸中，觀察到有無色氣泡冒出，則C物質可能是______（填寫一種物質的化學式）。
（3）該同學歸納出A物質的類別屬于堿或者是______。
（4）如果B是鹽酸，請寫出實現轉化①反應的化學方程式：______。
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【題目】下圖是實驗室制備和收集氣體的部分裝置，請回答下列實驗問題：
①上圖
裝置中，甲儀器的名稱是______
②實驗室將雙氧水加人二氧化錳粉末制取氧氣，可選擇的發生裝置是______（填序號）反應的化學方程式為______，若用
裝置收集氧氣，驗滿的方法是______，若用
裝置收集氧氣，當有______時，開始收集氣體。
③實驗室可以按照“
真空氣囊”的裝置順序制取純凈的
氣體，第一個
裝置感放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液，目的是除去氣體中的
氣體第二個裝置盛放的試劑為______。
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A為固體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。請回答下列問題：
①寫出物質B的化學式為______，舉例該物質在生產中的一個實際應用為______；
(2)由物質B轉化為物質C，常用于燃燒的方法，該化學方程式為______；
(3)由物質C轉化為物質D，常用于檢驗氣體C，該化學方程式為______。
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【題目】化學是研究物質的，而物質是由肉眼看不見的微觀粒子構成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖。
（1）請寫出此反應的化學方程式______。
（2）該反應是酸和堿的______反應，又屬于______反應（基本反應類型）
（3）反應前后不變的微粒有______（填離子符號）。
（4）從微觀的角度分析該反應能發生的實質是______。
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【題目】在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。
（1）寫出
裝置玻璃管內反應的化學方程式_____。
（2）加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的目的是什么_____？
（3）從環保角度考慮，請寫出一種尾氣處理方法_____。
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【題目】小明進行
溶液制
的實驗探究。結合下列過程，回答有關問題。
（1）
作催化劑向5mL 5%的溶液中加入少量，立即產生大量氣泡。
①寫出用溶液制備的化學方程式：______。
②用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為______→C（干燥）→______（填標號）。為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該______。
③檢驗的方法是______，若木條復燃，則證明收集的氣體為。
（2）
溶液做分解的催化劑
向5mL5%的溶液中加入2滴一定濃度的溶液，立即產生大量氣泡。
（已知）溶液中主要含有三種微粒：
、
、
（問題）哪種微粒對溶液的分解起催化作用？
（假設）假設一：可能是；
假設二：可能是
假設三：可能是
（分析）①假設一不可能成立，理由是______。
（實驗）
操作 | 現象 |
其他條件不變，向 | 無明顯變化 |
其他條件不變，向 | 無明顯變化 |
其他條件不變，向 | 立即產生大量氣泡 |
（結論）②假設______成立，而假設一和另一種假設不成立。
（3）催化劑比較
從循環利用的角度分析，______（填化學式）更適合做該反應的催化劑。
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