【題目】海水含鹽高，人們很難利用，而淡水只占全球總水量的________，且大部分分布在兩冰川上，難以利用，真正可以利用的淡水約占淡水總量的________．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于化學反應xA+yB=mC+nD的說法中，一定正確的是
A.該反應是置換反應
B.參加反應的A和B的質量比等于生成物C和D的質量比
C.x+y=m+n
D.若A和B的質量都為ag，充分反應后生成物的總質量≤2ag
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃料和能源與生活息息相關，下列說法正確的是
A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源
B.炒菜時油鍋著火，應立即用水澆滅
C.燃氣灶火焰出現黃色，鍋底出現黑色時，可增大灶具進風口
D.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明不禁想到課堂中老師提到過，地球上可供我們直接利用的水只有（）
A.河流水、固體冰川、土壤水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川
C.河流水、固體冰川、湖泊淡水
D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）
【猜想與假設】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。
【實驗記錄】同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
過氧化氫溶液的濃度（％） | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
過氧化氫溶液的體積（mL） | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
錐形瓶中的物質 | —— | —— | —— | —— | 0.5g NaCl | 0.5g NaCl3 |
60 min內產生氧氣的體積（mL） | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
【解釋與結論】
（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是_______mL。
（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_______來比較過氧化氫的分解速率。
（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據的實驗是_______（填序號）。
（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是_______。
（5）實驗⑥的化學方程式為_______。
【反思與評價】
（6）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_______ （答兩點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行，會議旨在通過限制人類活動減少對環境的破壞。下列有關做法錯誤的是（ ）
A．禁止農作物秸稈燃燒，減輕對霧霾影響
B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應
C．減少燃煤發電，增加太陽能發電，減少酸雨
D．大量使用化肥、農藥，提高農作物產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素；②兩個氫原子；
③三個二氧化硫分子；④四個氫氧根離子 ．
（2）在符號“ 
”中H正上方的“+1”表示 ， H右下角的“2”表示 ．
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