【題目】下列關(guān)于常見氧化物的敘述，不正確的是
A．H2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質(zhì)
B．CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧
C．固態(tài)CO2 叫做“干冰”，可用于人工降雨
D．磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于煉鐵
尖子生新課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
英才計(jì)劃同步課時(shí)高效訓(xùn)練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是
A．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化 B．繪制癌癥基因圖譜
C．開發(fā)新能源，研制新材料 D．藥物和保健品的研制
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀鹽酸，過濾 |
C | MgCl2溶液 | 鹽酸 | 適量的氫氧化鈉溶液 |
D] | FeSO4溶液 | CuSO4 | 過量鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】食鹽是一種重要的化工原料．請(qǐng)回答下列問題．
（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難容笑雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟．
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 ．
②蒸發(fā)過程中，待 時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干．
（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制．流程如圖．
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是_________________________ （用化學(xué)方程式表示）．
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有 （用化學(xué)式表示）．
（3）若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg，要將其變成20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡便方法是 ．已知：20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號(hào)）．
A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管
（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到玻璃棒，作用為 ．
（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）．
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了
③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：
①白色沉淀的化學(xué)式為 ．
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 ．
③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某種氮的氧化物中，已知氮元素與氧元素質(zhì)量比為7：20，則該氧化物化學(xué)式為（ ）
A．N2O B．NO2 C．N2O3 D．N2O5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．二氧化碳是大氣污染物之一
B．稀有氣體做電光源，主要利用化學(xué)性質(zhì)
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
D．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A．將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B．將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變
C．t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b
D．將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液原來是：
猜想一：氯化鈉溶液； 猜想二：氫氧化鈉溶液； 猜想三：碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
①甲取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是___________________溶液，理由是____________________________________________________________________________
②乙另取樣滴加稀鹽酸有___________________產(chǎn)生，乙得出結(jié)論：該溶液原來是碳酸鈉溶液。
③丙認(rèn)為乙的結(jié)論不完全正確，理由是______________________________________。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) ：
【繼續(xù)探究】④另取樣加入過量的氯化鈣溶液，觀察到有___________________產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是______________________________________；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【得出結(jié)論】⑤這瓶溶液原來是______________________________________
【拓展遷移】⑥氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 （填離子符號(hào)）；請(qǐng)寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加氯化鈣溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式：______________________________________（仿照上例，用離子符號(hào)表示）
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