【題目】概念之間具有并列、包含、交叉等關系．如圖表示a、b概念之間的包含關系，下表選項中所列概念之間的關系，符合圖中所示包含關系的是
選 項 | A | B | C | D |
a | 酸 | 氧化物 | 氧化物 | 化合反應 |
b | 堿 | 化合物 | 金屬氧化物 | 氧化反應 |
A．A B．B C．C D．D
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探究中和反應，甲、乙、丙三名同學分別進行以下實驗．
（1）甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加酚酞試液，發現酚酞不變色，此現象 （填“能”或“不能”）說明鹽酸與氫氧化鈣發生了反應．圖一描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是 ．
（2）乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，乙同學意外發現有氣泡產生，說明該氫氧化鈉溶液已變質，變質的原因 （用化學方程式表示）．
（3）丙同學為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質程度，設計實驗方案并得出結論．
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣少許于試管中，先滴加 ，再滴加 | ， ． | 氫氧化鈉溶液部分變質 |
（4）實驗結束后，甲、乙同學將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中，得到無色澄清溶液，分析所得溶液中溶質的成分為① ，② （不考慮酚酞）．
（5）丙同學要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的 ．
A．氫氧化鋇溶液 B．硝酸鋇溶液 C．氫氧化鈣溶液 D．氯化鈉溶液．
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【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．請填空：
（1）A圖中水的作用是 ；
（2）B圖中水的作用是 ；
（3）B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀？ ．
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【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”，請回答：
（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是 ．
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中氧化銅的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用此樣品分別進行實驗，測定的實驗數據如下表：
學生 物質質量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所取固體樣品的質量（克） | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的質量（克） | 100 | 100 | 100 | 120 |
反應后剩余固體的質量（克） | 22 | 17 | 12 | 12 |
分析實驗數據計算：
（1）樣品中氧化銅的質量分數是多少？
（2）硫酸溶液的溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某元素的原子結構示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法不正確的是
A．該元素屬于金屬元素
B．該原子在化學變化中容易失去電子
C．該原子的大小主要決定于核外電子的運動空間
D．該原子的質量由構成其原子的質子和電子決定
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