【題目】下列有關實驗室制取氧氣或二氧化碳氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問題。
(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學反應方程式。
(2)若用裝置C收集上述氣體，應從____(填“a”或“b”)端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？
(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學反應方程式。若想控制反應速率，可將B中的長頸漏斗換成什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（ ）
A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過氧化氫都含有相同組成元素
C.硫酸銅、鹽酸都屬于酸D.氦氣和氧氣均為化學性質(zhì)活潑的氣體
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【題目】如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ）
A.生成物一定屬于氧化物
B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化
C.該反應不可能是分解反應
D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1：2
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【題目】亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2。N2的化學性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：
（1）寫出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱：
① ，
②。
（2）寫出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應的化學方程式。
（3）反應時N2和H2的最佳質(zhì)量比是。如果按此比例進行反應，反應時，D中導管口是否會逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因：
（4）B中濃硫酸的作用是。
（5）用實驗方法證明確實有NH3生成：。
（6）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的學習方法。我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：
（填序號）。
①需要加熱
②使用催化劑
③沒有氣體參加反應
④原料為純凈物
⑤只生成一種氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是： ． 寫出該實驗中發(fā)生的化學反應方程式 ．
（2）造成測得的氧氣體積分數(shù)偏小的一種原因是 ．
（3）若將紅磷換成炭粉，并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體，該實驗能否獲得成功？（填“能”或“否”）．理由是： ．
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