【題目】下列屬于置換反應的是
A．H2+CuO
Cu+H2O B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C．HCl+NaOH=NaCl+H2O D．2MgO+O2
2MgO
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【題目】對某pH=9的溶液成分進行分析、檢測，下列結果合理的是（ ）
A．NaOH KCl Na2SO4 B．NH4Cl K2SO4 KNO3
C．H2SO4 ZnCl2 Mg(NO3)2 D．K2CO3 NaNO3 CaCl2
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【題目】化學與生活息息相關，下列做法合理的是
A．用白醋除去熱水瓶中的水垢 B．夜晚發現液化氣泄漏立即開燈檢查
C．為預防骨質疏松癥可以補鐵 D．為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水
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【題目】濃硫酸具有脫水性，能把小木棍、蔗糖等中的氫元素和氧元素“脫出”結合生成水。
（1）用小木棍越取濃硫酸少許，一段時間后，小木棍上出現的實驗現象是_________。
（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子個數比是______。如果蔗糖完全脫水，則生成C和H2O的質最比是_______。
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【題目】2017年5月，我國在南海首次試采可燃冰成功。
材料一：可燃冰的化學式為CH4·8H2O，相對分子質量為160，它是由甲烷氣體與不在高壓低溫條件下形成的類冰狀水合物。可燃冰熱值高、儲藏量大。燃燒不產生污染物。
材料二：將CO2注入海底的可燃冰儲層，能將可燃冰中的CH4“擠走”，而形成二氧化碳水合物。
回答下列問題：
（1）寫出甲烷(CH4) 燃燒的化學方程式__________________________________。
（2）CH4·8H2O碳元素的質量分數為_______________。
（3）下列關于可燃冰的說法正確的是________。
A．可燃冰是一種清潔能源
B．甲烷和水形成可燃冰的過程是化學變化
C．用CO2 “擠走”可燃冰中的CH4過程屬于置換反應
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【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部客浸入和離開白醋。以控制反應進行與停止，它相當于乙圖中的______(選填字母）裝置；該裝置虛線框中應選用乙圖中的______(選填字母)裝置來收集CO2氣體；檢驗CO2氣體是否集滿的方法是______________。
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【題目】在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣實驗后，為了進一步探究二氧化錳的用量對氯酸鉀分解速度的影響，小明用如圖裝置，以及實驗室提供的實驗所需藥品和器材進行實驗。老師對實驗的建議：①每組實驗氯酸鉀用量可取4克，二氧化錳質量不宜超過2克。②實驗應設計4 組。
（1）結合老師建議，補充完整實驗步驟①之后的其它步驟。
①檢查裝置的氣密性；……
（2）實驗結束后，小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需驗證二氧化錳的__________保持不變。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具．下列化學用語表示正確的是( )
A. 兩個氯原子：Cl2 B. 氧化鋁：AlO
C. 鈣離子：Ca+2 D. 鉀元素：K
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【題目】除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的的是
物質（括號內為雜質） | 實驗方案 | |
A | 氮氣（氧氣） | 通過足量灼熱鋼網 |
B | 氯化鈣溶液（鹽酸） | 加入足量碳酸鈣粉末，過濾 |
C | 鐵粉（銅粉） | 加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥 |
D | 氧化銅（木炭粉） | 在空代中充分灼燒 |
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