【題目】實驗室制取氧氣的過程如下，正確順序是（ ）
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管．
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一次性塑料包裝袋造成的環境污染已經引起社會的高度關注，許多城市已經開始推廣使用紙制食品袋。同學們經查閱資料得知，紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素。于是他們利用以下裝置進行實驗測定。請回答下列問題：
（1）實驗中E裝置內發生反應的化學方程式為
（2）實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是
（3）為分別吸收紙袋充分燃燒的產物，并通過清晰可見的現象檢驗吸收是否完全，以上實驗裝置正確的連接順序是：A→（ ） →（ ） →（ ） →（ ）（填寫裝置的字母代號）
（4）將實驗裝置正確連接之后，確認氣密性良好。充分燃燒16.2g紙袋樣品，測得相關實驗數據見下表（假定燃燒產物被完全吸收，灰燼質量忽略不計）。
裝置 | 實驗前裝置的質量 | 實驗后裝置的質量 |
B | 200.0g | 200.0g |
C | 210.0g | 234.2g |
D | 220.0g | 229.0g |
E | 210.0g | 212.2g |
通過分析和計算可推斷得出，紙袋樣品中 （填“含”或“不含”）氧元素，其碳、氫兩種元素的原子個數的最簡整數比為 。
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【題目】下列對環境保護和人體健康沒有價值的是
A．將垃圾分類回收利用 B．將工廠廢液直接排入江河
C．遠離煙草、拒絕毒品 D．改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放
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【題目】下列說法正確的是
A．向酸性土壤里撒熟石灰，可調節土壤的PH
B．推廣加碘鹽是為了預防胃酸過多
C．鋼鐵在干燥的環境中比在潮濕的環境中更容易被腐蝕
D．玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料
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【題目】某化學活動小組的同學們正在進巧如圖所示探究實驗，請回答問題：
（1）乙試管中能觀察到的實驗現象是;______________________
（2）反應結束后，同學們將甲試管的剰余物過濾，并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中，觀察到有白色沉淀產生。由此可知，甲試管中溶質為①________________，乙試管中溶質為_______________，將廢液缸中物質進行固液分離，得到濾液W
【提出問題】
濾液W中一定含有哪些離子？可能含有哪些離子？
（3）濾液W中一定含有的離子是_______________(填離子符號);
【猜想與假設】
可能含有的離子是：
A同學；可能含有CO32-
B同學：可能含有Ca2＋
C同學：可能含有H＋
（4）大家一致認為①___________同學的猜想是錯誤的，理由是②____________________
[實驗探究]
A同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液W于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，邊滴 邊振蕩，沒有觀察到明顯的實驗現象，于是得出結論：自己的猜想錯誤，濾液W中不含CO32― , B同學也用稀鹽酸進行實驗，卻觀察到了明顯的實驗現象，于是得出結論：A同學的猜想正確，濾液W中含有 CO32―
[分析與交流J
A、B兩位同學所用藥品相同，結論卻不同，原因是（5)____________________；
[總結與歸納]
本實驗帯給我們的啟示：證明某種離子存在的關鍵是（6）____________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵路列車實行大提速的有效措施是將原有鐵路短軌或長軌焊接為超長軌，常用：2Al + Fe2O3 
Al2O3 + 2Fe，這一反應原理來焊接鋼軌。對該反應說法錯誤的是（ ）
A．該反應是置換反應
B．根據反應，54g鋁完全反應可以得到112g鐵
C．反應前后元素的化合價都發生改變
D．在金屬活動性順序中：鋁 > 鐵
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【題目】現有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質，存在著如圖所示的相互反應或轉化關系（圖中“﹣”表示兩端物質間可以發生化學反應．“→”表示物質間存在相應的轉化關系．）下列判斷合理的是（ ）
A．丙可能是碳酸鈉溶液
B．丁可能是氫氧化鈣溶液
C．乙必須通過置換反應轉化為鐵
D．甲和丁的反應一定是中和反應
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【題目】為節能減排，發展“低碳經濟”，正大力推廣“LED”綠色節能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為
A．﹣3 B．﹣5 C．﹢3 D．﹢5
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