利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成____________。
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
③停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了______________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究．該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成．現(xiàn)利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)回答下列問題．查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某校化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取并收集一定體積的氧氣．
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科目：初中化學(xué) 來源：新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) （上冊(cè)） 人教版 人教版 題型：022
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>
①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
②粗略測定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
(2)反應(yīng)原理：(用文字表達(dá)式表示)
①高錳酸鉀制氧氣：________；
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：________．
(3)儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器名稱：①________；②________．
(4)裝置連接：
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是：(填字母)
a→( )( )→d
(5)問題分析：
①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________．
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，產(chǎn)生這種結(jié)果的操作原因可能是________．
③根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可以生成氧氣0.203 g，而實(shí)際測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177 mL，換算成質(zhì)量為0.253 g，超過理論量：0.253 g－0.203 g＝0.05 g．從理論上推測，你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)？________．(寫出所有可能，空氣、水的因素忽略不計(jì))
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科目：初中化學(xué) 來源：2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（六）（解析版） 題型：填空題
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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題
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