【題目】下列各組轉化中，一定條件下均能一步實現的組合是（ ） 
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
【答案】D
【解析】解：①硫酸與活潑金屬如鋅等反應能生成氫氣，氫氣燃燒生成水，水與三氧化硫反應生成硫酸，一定條件下均能一步實現，故正確．②氧化鈣與鹽酸反應能生成氯化鈣和水，氯化鈣與碳酸鈉反應能生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，一定條件下均能一步實現，故正確．③氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氫氧化鎂與硫酸反應能生成硫酸鎂和水，硫酸鎂與氯化鋇溶液反應生成氯化鎂和硫酸鋇沉淀，一定條件下均能一步實現，故正確． 故①②③一定條件下均能一步實現．
故選：D．
一步反應實現即原物質只發生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現即可．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】每年4月22日是世界地球日（World Earth Day）,今年的主題是“珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效益”．下列說法正確的是
A．PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑比分子小
B．空氣質量級別值越大空氣質量越好
C．“水華”與“赤潮”誘發的根源不同
D．垃圾是放錯位置的資源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，觀察下列裝置回答相關問題． 
（1）如果實驗室用KClO3與MnO2混合加熱制O2 ， 可選用上述（填編號）作為發生裝置．反應的化學方程式為 ．
（2）根據B 裝置的適用條件改進后得到C裝置．B裝置中發生反應的化學方程式是 ， 此時發生裝置選用B（或C）而不選用A的理由是 ． 下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是（填編號）： ①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣 ②用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣
③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
（3）F 裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替D、E 裝置收集氣體， 并且可以減少氣體向空氣中的逸出．為了檢驗F裝置的氣密性，某同學對F裝置進行了如圖2所示的處理．檢查氣密性的方法是：先將b端導管口放入水中，然后 ， 再用 ， 觀察b端水中管口是否有氣泡冒出．現用A、F裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應是（選填“a”或“b”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為15.5g（1g以下用游碼）。若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為（ ）
A. 15g B. 15.0g C. 14.5g D. 14.0g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中常見的實驗，請根據圖回答下列問題． 
（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的 
，你認為導致這一結果的原因可能是（答出其中一種原因）．
（2）硫燃燒的化學方程式是 ， B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的碳酸鈉，課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量．他們取該純堿樣品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化鈣溶液141.0g，恰好完全反應．過濾干燥后，稱得沉淀質量為10.0g．請計算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量；
（2）反應后所得濾液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由該元素組成的單質的是( )
A. H2 B. Cu C. N D. Fe3+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】試依據核電荷數為1﹣18的元素的原子結構示意圖回答下列問題： 
（1）氯元素的最外層電子數Y=（填數值），它與鈉元素組成的物質是由構成（填“分子”、“分子”或“離子”）．
（2）硫元素的核電荷數Z= ， 該元素的原子核外有個電子層，其化學性質比較活潑，在化學反應中易（填“的”、“失”）電子，形成離子 （填“陽”、“陰”），離子的符號是 ．
（3）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結構示意圖如圖所示 
，則該元素的原子序數為 ， 它的原子與元素的原子化學性質相似．
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