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【題目】“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方面。“綠色化學”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產”和“綠色銷毀”等內容。以下做法屬于“綠色化學”的是（）

A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 開發太陽能、氫能等新能源

C. 讓工業廢水直接排入長江中 D. 燃燒含硫煤的工廠把煙囪筑高

【答案】B

【解析】

綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染；反應物的原子全部轉化為期望的最終產物。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在氧氣中燃燒，現象為火星四射，有黑色固體生成的是

A. 鐵絲B. 紅磷C. 木炭D. 蠟燭

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【題目】下列三組物質混合后一定有沉淀生成的為

A. 氫氣、氮氣、水

B. 氯化氫氣體、二氧化碳氣體、水

C. 二氧化碳、燒堿、氧氣

D. 硝酸銀、稀鹽酸、水

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【題目】2016年“世界環境日”中國確定的主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。下列做法與之相違背的是（）

A.農作物的秸稈就地焚燒
B.社會公共場所嚴禁吸煙
C.積極開展綠化國土行動
D.工業廢水處理達標后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）仔細觀察A圖，錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是。
（2）圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察（現象），判斷兩者的催化效果。
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用排水法收集。
①用下列方案收集氧氣，其中最合理的是（填字母）。

②用排水法收集氧氣的理由是：。
（5）在實驗探究過程中，有同學提出：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數是多少？
小組同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%～50%之間。這時小陸同學又提出：能否使實驗數據更加具體和準確些？小組同學又略經討論，進行實驗，得到的現象如圖所示：
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數”，而其他同學立即反對，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為（實驗數據均取整數）。