下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是（）
A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
實驗室長期保存下列試劑的方法中，不正確的是（ ）
A．白磷保存在水中
B．生石灰保存在燒杯中
C．濃鹽酸密封保存在試劑瓶中
D．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開展了探究活動。請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。
李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么？
【假設(shè)猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和_________
同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想______。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學(xué)們利用燒杯中的溶液，進(jìn)行如下方案的探究。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
方案一：滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二：滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是_______________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)四月階段性自測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
氧化銦錫是觸摸屏技術(shù)重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（Y2O3）中，銦元素（Y）的化合價為（ ）
A．+3 B．+2 C．0 D．+6
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。
根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：
（1）沉淀G是_____（填化學(xué)式，下同）。
（2）溶液F中，一定存在溶質(zhì)是_____。
（3）濾液B中，可能存在的溶質(zhì)是_____，若要證明該物質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)做的實驗是（寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列化學(xué)反應(yīng)中，元素的化合價沒有發(fā)生變化的（）
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O2
2S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題
請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“水”。
①從分類角度：蒸餾水_____（填“是”或“不是”）氧化物；
②從微觀角度：構(gòu)成水的微粒是______（填名稱）；
③從變化角度：自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是______。凈水過程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：
在上述反應(yīng)前后，存在形態(tài)沒有發(fā)生改變的元素是_____。
④從應(yīng)用角度：生理鹽水的溶劑為______；
⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。不合理的做法是______。
A．淘米水澆花
B．使用節(jié)水龍頭
C．廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
D．實驗后的廢液直接倒入下水道
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是
A. 面粉 B. 白酒 C. 白糖 D. 食鹽
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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（ ）
A. S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B. Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
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