學習了酸和堿的化學性質后，同學們圍繞“酸和堿的中和反應”開展了探究活動。請你參與學習并填寫空格。
李軍同學將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中，一會兒后，發現忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到無明顯現象。此中和反應的化學方程式為______________________。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質組成是什么？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和_________
同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的是猜想______。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，同學們利用燒杯中的溶液，進行如下方案的探究。
實驗方案 | 實驗現象 | 結論與解釋 |
方案一：滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二：滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究給予了肯定，同時指出實驗方案中有一個是錯誤的，錯誤的原因是_______________________________________________。
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是
物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | CO | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液，干燥 |
B | NaCl | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發 |
C | KOH溶液 | K2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉，過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區九年級下學期第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
2017年1月26日哈佛大學的科學家發布了成功獲取金屬氫的報告。金屬氫屬于
A. 單質 B. 化合物
C. 氧化物 D. 混合物
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時控制反應的發生與停止”的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習四月階段性自測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A. 向等質量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質量分數的稀硫酸 B. 電解水
C. 向澄清石灰水中不斷加水 D. 用兩份相同質量相同質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是（）
A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B. 加熱一定量碳酸鈣固體產生二氧化碳氣體
C. 用一定量的雙氧水制取氧氣 D. 向一定量的硫酸銅溶液中放入鐵釘
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科目：初中化學 來源：2017屆上海市虹口區九年級下學期期中練習化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題
除去物質中的少量雜質，選用的試劑和操作均正確的是
物質（括號內為雜質） | 試劑和操作 | |
A | 氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣） | 加入過量碳酸鈉溶液、過濾 |
B | CaCl2溶液（稀鹽酸） | 加入過量碳酸鈣、過濾 |
C | HCl氣體（水蒸氣） | 通過足量生石灰 |
D | C（CuO） | 通入氫氣并加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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