【題目】甲、乙、丙、丁是幾種常見的物質，分別由氫、碳、氧中的1~3種元素組成。
① 甲是自然界中最硬的物質，其名稱為_______。
② 乙是最常用的溶劑，化學式為________，2摩爾乙中約含________個乙分子。
③ 丙是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學方程式為____________。
④ 氣體丁與氧氣在點燃的條件下發生反應，其對應的微觀示意圖如下，請在方框中____補全相應微粒的圖示。
【答案】金剛石 H2O 1.204×1024 2H2+O2
2H2O 
【解析】
①自然界中最硬的物質是金剛石．
②根據常用的溶劑以及1摩爾物質中所含微粒數目來分析；
③氫氣是密度最小的氣體，據此寫出它在空氣中燃燒的化學方程式；
④根據微觀示意圖的信息及氣體丙與氧氣在點燃的條件下發生反應，可判斷出丙為二氧化碳，從而補全方框中相應微粒的圖示．
解：①自然界中最硬的物質是金剛石．故填：金剛石；
②水是最常用的溶劑，1mol水中含有6.02×1023個水分子，所以2mol水中含有的水分子個數為：2×6.02×1023個=1.204×1024個；故填：H2O；1.204×1024；
③氫氣是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學方程式：2H2+O2點燃2H2O；
故填：2H2+O2點燃2H2O；
（5）由物質的微觀構成可知，丙為一氧化碳，燃燒生成了二氧化碳，由質量守恒定律反應前后原子的種類、數目不變可知，在方框中補應補充兩個一氧化碳分子，見下圖：
；故填：．
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下框圖所示，A為一種混合氣體，經分析只含有碳和氧2種元素，根據圖中轉化關系完成下列空白．
（1）寫出下列物質的化學式：B_______；D________；E________．
（2）寫出下列轉化的化學方程式：
C→D______________________________；
E→B_________________________________。
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【題目】某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件，得到如下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（ �。�
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
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【題目】下圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. b的溶解度大于a的溶解度
B. t1℃時，將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出晶體的質量ma=mb
C. 將t2℃時b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液
D. t2℃時，a溶液的溶質質量分數一定小于b溶液的溶質質量分數
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【題目】如下圖：若關閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥，紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是 （提示：濃硫酸具有吸水性，NaOH溶液可以吸收CO2）
①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③飽和NaCl溶
A. 只有①B. 只有②C. ①②D. ①②③
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【題目】（14分）實驗室擬用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出有標號儀器的名稱：a ．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到 ，則裝置不漏氣．
（3）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學方程式是： ，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是 ．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發生裝置，優點是 （答出一點即可）．
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．
① 寫出NO2與水反應的化學方程式 ，將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會觀察到 、 現象．
② 用圖H裝置演示分子運動實驗，為了縮短演示時間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在 （填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．
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【題目】偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應放出的能量能把火箭送入太空，該化學方程式為C2H8N2+2N2O4→
2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列說法正確的是（ ）
A. X的化學式為CO B. 偏二甲肼中碳的質量分數為40%
C. N2O4中含有1個氮分子 D. 偏二甲肼由碳原子、氫原子、氮原子構成
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【題目】同學們在學習金屬的化學性質時，做了稀鹽酸、稀硫酸分別與鋅、銅反應的實驗，實驗結束后，對酸的性質很感興趣，于是又繼續研究稀硝酸（
）的性質，在老師的帶領下進行了以下實驗探究。
（實驗探究）
實驗內容 | 實驗現象 | 結論與分析 |
（1）用玻璃棒蘸取稀硝酸滴到pH試紙上，與________比較，讀出pH。 | pH試紙變紅色 | pH＝1，稀硝酸顯________性 |
（2）取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚堿溶液，再逐滴加入稀硝酸，振蕩。 | 溶液的顏色變化情況是_______ | 稀硝酸與氫氧化鈉發生了中和反應。反應的化學方程式_______ |
（3）再分別在盛有少量鋅粉、銅粉的試管中加入2mL的稀硝酸，觀察實驗現象。 | 在兩支試管的溶液中均冒出氣泡，產生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B | 鋅、銅都能與稀硝酸反應，產生氣體A |
（提出疑問）：無色氣體A是什么？
（查閱資料）含氮元素的某些氣態物質的物理性質：
|
|
|
| |
顏色 | 無色 | 無色 | 無色 | 紅棕色 |
溶解性 | 極易溶于水 | 難溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
（交流與拓展）通過分析資料，大家一致認同了紅棕色氣體B是
，但對無色氣體A及其變化的原因有不同的看法。
①小南同學認為A不可能是
，他的理由是________。
②小寧同學認為A是
，卻遭到大家的一致反對，原因是________。
（實驗結論）經討論，最終一致認為A是
，在試管口遇氧氣生成了。
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