【題目】實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集．其操作順序正確的是 （ ）
A．①②③④⑤ B．②③①④⑤
C．④②①③⑤ D．④①②⑤③
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。
【查閱資料】白磷的著火點40℃。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是____________________，寫出白磷燃燒的化學方程式：______________________________。
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是___________________。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是：__________________。
【得出結論】氧氣約占空氣總體積的1/5 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法，正確的是
A．25℃時，將20g甲固體加入到50g水中可形成70 g溶液
B．甲是三種物質中溶解度最大的
C．將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數不變
D．35℃時，甲物質飽和溶液的溶質質量分數為40%
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【題目】某同學向量筒中注入水，仰視讀數為25mL，將水倒出一部分后，俯視讀數為15mL，則該同學倒出水的實際體積是( )
A. ＞10mL B. ＜10mL C. ＝10mL D. 無法確定
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【題目】我國化學家侯德榜創立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），反應原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促進了世界制堿技術的發展．下列說法正確的是
A．沉淀池中的反應物共含有六種元素
B．過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質
C．圖中X可能是氨氣
D．通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
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【題目】（6分）同學們發現NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現象，產生疑問：兩種物質是否發生了化學反應? 在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發生了反應。
（1）實驗準備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
CaCl2+2NaOH = Ca(OH)2↓（微溶）+ 2NaCl 2NaHCO3（溶液） 
Na2CO3+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+NaHCO3 = CaCO3↓+NaOH+H2O
②前期實驗：
用一定溶質的質量分數的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗，為設計實驗方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 產生氣泡 | 無明顯變化 | 產生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰，將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
證明NaOH溶液與NaHCO3溶液反應生成了Na2CO3
同學們選用上表實驗中的藥品，設計了如圖所示實驗，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_________________。 有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成，其理由是______________________________________。為了證明有Na2CO3生成，需要繼續進行的操作是：取少量反應后的濾渣加入足量的 ___________ ，若產生無色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G均為初中化學中常見的物質，其中A、C組成元素相同，E是紅色單質．如圖它們之間的轉化關系．請回答：
（1）反應①的化學方程式： _________ ．
（2）反應②中的現象為 _________ ．
（3）藍色G溶液中構成溶質的粒子是 _________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
①分子是保持物質性質的一種微粒；
②原子是不能再分的一種微粒；
③鎂原子與鎂離子的化學性質不同；
④原子團在化學反應中可能發生變化．
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【題目】6分）實驗探究燃燒條件。
實驗1 用棉花分別蘸酒精和水，在酒精燈火焰上加熱片刻，
觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒。通過此實驗說明
燃燒的條件之一是 。
實驗2 如圖進行實驗，實驗記錄如下：
（1）白磷燃燒的化學方程式__________________________________；
（2）要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結論，需要編號______和______的對比。
（3）若要使編號②銅片上的紅磷燃燒，可采用的方法是_______________________________________。
編號 | 可燃物 | 現象（是否燃燒） | 影響因素 | |
是否與氧氣接觸 | 溫度是否達到著火點 | |||
① | 銅片上的白磷 | 燃燒 | √ | √ |
② | 銅片上的紅磷 | 不燃燒 | √ | × |
③ | 熱水中的白磷 | 不燃燒 | × | √ |
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